AS ARTES, JOGOS E RECREAÇÃO

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ

ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ

Curso de Pedagogia

MÓDULO:

ARTES, JOGOS E RECREAÇÃO – 60h

UNIDADE 1

ARTE E EDUCAÇÃO

 Questões obrigatórias para o dossiê

1. A partir das discussões empreendidas no fascículo, argumente sobre a importância da arte no universo escolar (mínimo de 10 linhas).

A arte nas escolas é de suma importância, pois assim a criança conhece um pouco da sua historia e uma realidade que muitas vezes esta longe da dela.

A arte está presente em tudo, afinal vivemos num mundo visual, desde a combinação de uma roupa que depende da harmonia de cores até mesmo para entender a decoração de um ambiente onde entra o equilíbrio das cores mais uma vez presente no dia a dia.

Por riso que é muito importante a arte nas escolas, as crianças vão entender combinações de varias cores e coisas, e vão entender que arte não é a somente pintar e desenhar, eles vão apreender que a arte vai, além disso.

A Arte também nos ajuda a compreender o estado de espírito das pessoas, uma vez que expressam seus sentimentos por meio das diversas linguagens artísticas (música dança teatro e artes visuais).

Enfim, as crianças, e as pessoas não vivem sem se expressar tornando-se quase impossível viver sem compreender um pouco do que é arte e que esta, tão presentes no nosso cotidiano. A Arte promove às crianças a oportunidade de se conhecer como também de demonstrar seus sentimentos e pensamentos através da arte por isso e muito importante a arte nas escolas.

2. Entre os desdobramentos dos conceitos de arte estão a arte erudita, a arte de massa e a arte folclórica. Explique cada uma delas, citando exemplos.

Arte erudita esta conservada em museus e coleções particulares, não tem preço material, seu publico é um publico seleto somente um publico com sensibilidade treinada e conhecimento específicos sobre a arte pode aprecia-la . Arte em massa a população é o alvo tem caráter financeiro visa atingir o maior números de pessoas possíveis. E a arte folclórica ela é compreendida através de grupos, produção coletiva, essa arte ela é expressada através de musicas poesias, da arte plásticas, do teatro e das danças de determinado grupo ou parte da população, ela não segue modismo, ela se resulta em construção coletiva e historias, e uma arte apreciada somente na localidade onde foi produzida.

3. Pautado em sua resposta anterior, sobre os três tipos de produção artística, responda: Em sua opinião qual tipo de arte geralmente é priorizado pela escola? Evidencie seu posicionamento.

Na minha opinião é a arte folclórica porque ela é uma arte que trabalha em grupos, ela é uma arte inventada, e que só o pessoal que vive no local pode aprecia-la, e porque a arte folclórica ela e bastante divertida e tem varias historias que as crianças podem gostar através dessa arte, e porque a criança aprende a fazer as coisas em grupos.

4. Como era desenvolvida a arte na pré-história?

Na pré-história era desenvolvida a arte através de desenhos nas paredes das cavernas.

5. Na Antiguidade, a arte envolveu diferentes culturas: egípcia, grega, romana, cristã primitiva, bizantina e islâmica. Selecione e compare três dessas culturas típicas da Idade Antiga.

No período arcaico a arte grega esta relacionada a criação de esculturas, no período helenístico a percepção grega sobre a cultura foi modificada adquirindo liberdade quanto ao movimento e á simetria. Egípcia sua arte era relacionada a religiosidade, na arquitetura eles utilizavam de conhecimentos matemáticos. Arte bizantina resulta de múltiplas influencias artísticas romana grega e oriental. A arte cristã primitiva foi produzida no período de perseguição romana e se caracterizou pelas pinturas feitas nas catacumbas.

6. Qual foi o papel da Igreja Cristã na produção artística medieval? Responda, diferenciando a arte na Alta Idade Média e na Baixa Idade Média.

Na alta idade média prevaleceu o estilo romântico, as igrejas e castelos utilizavam de arcos abóbadas. A pintura e a esculturas eram empregadas para representação de passagem bíblicas. Na baixa idade média prevaleceu o estilo gótico mas conservava o cunho religioso

7. Esclareça a influência do Movimento Renascentista na arte moderna.

Com a expansão marítima conferiu mais poder econômico aos comerciantes e mais anseio a liberdade religiosa, politica e intelectual fez surgir novas necessidades artísticas-culturais que se faz enfatizar a importância do homem no cenário social. É muito importante lembrar que esse movimento renascentistas ele se estendeu para outras esferas da sociedade.

8. Na Idade Moderna, são citados pintores, arquitetos, escultores e escritores famosos. Escolha uma dessas personalidades, pesquise e escreva sobre a sua vida e algumas de suas obras. Se possível, acrescente ilustrações.

Miguel Ângelo di Lodovico Buonarroti Simoni, nasceu na cidade de Capresse, Itália, no dia 6 de março de 1475. Porém, o artista passou parte de sua infância e adolescência na cidade de Florença.

Como grande parte dos pintores e escultores da época, Michelangelo começou a carreira artística sendo aprendiz de um grande mestre das artes. Seu mestre, que lhe ensinou as técnicas artísticas, foi Domenico Girlandaio. Após observar o talento do jovem aprendiz, Girlandaio encaminhou-o para a cidade de Florença, para aprender com Lorenzo de Médici. Na Escola de Lorenzo de Medici, Michelangelo permaneceu por 2 anos (1490 a 1492). Em Florença, recebeu influências artísticas de vários pintores, escultores e intelectuais da época, já que a cidade era um grande centro de produção cultural.

Foi morar em 1492 na cidade italiana de Bolonha, logo após a morte de Lorenzo. Ficou nesta cidade por 4 anos, já que em 1496 recebeu um convite do cardeal San Giorgio para morar em Roma. San Giorgio tinha ficado admirado com a escultura em mármore Cupido, que havia comprado do artista. Nesta época, criou duas importantes obras, com grande influência da cultura greco-romana: Pietá e Baco. Ao retornar para a cidade de Florença, em 1501, cria duas outras obras importantes.

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