Alfabetização e Letramento

• Pergunta 1

De acordo com os autores Cócco e Hailer (1996), a leitura e a escrita são instrumentos básicos de ingresso e participação do cidadão na sociedade letrada. Portanto, é correto afirmar que:

Respostas: a. são ferramentas facilitadoras da compreensão e comunicação do homem.

b. são ferramentas do passado e atualmente foram substituídas por outras formas de comunicação, como, por exemplo, a internet.

c. não podem ser consideradas ferramentas de comunicação na sociedade contemporânea, pois há formas mais modernas.

d. são consideradas apenas como instrumentos de compreensão.

e. são consideradas apenas como instrumentos de comunicação humana.

Justificativa: as autoras defendem que a leitura e a escrita são a chave para a apropriação dos saberes conquistados historicamente pela humanidade, razão pela qual as chamamos de ferramentas de comunicação e compreensão.

• Pergunta 2

Sobre a alfabetização e o socioconstrutivismo, estão corretas as alternativas abaixo, com exceção de:

Respostas: a. A criança percorre, no seu desenvolvimento, dentro de seu ambiente cultural, o mesmo caminho percorrido pela humanidade na organização do conhecimento.

b.A criança inicia a representação do mundo por meio do gesto ou do desenho e chega ao símbolo e às regras sistemáticas reconstruindo o código linguístico utilizado na sua comunidade.

c. Somente por volta dos 6 ou 7 anos de idade e tendo um professor diante de si é que a criança tem seu primeiro contato com a escrita.

d. Na alfabetização trabalhada no chamado “método tradicional”, o processo é organizado e controlado pelo professor, pelo adulto.

e. processo de ensino-aprendizagem para a alfabetização deve ser organizado de modo que a leitura e a escrita sejam desenvolvidas por intermédio de uma linguagem real, natural, significativa e vivenciada.

Justificativa: a criança tem contato com a escrita desde muito pequena, quando observa seus familiares lendo jornais ou se apropriando da leitura e escrita para as diferentes práticas do cotidiano.

• Pergunta 3

Durante o processo de aquisição da leitura e da escrita, foram ditadas as seguintes palavras para um grupo de crianças: CÃO – GATO – VACA – GALINHA – CAVALO – TARTARUGA – BORBOLETA. Tendo como referência o texto trabalhado, marque com V (verdadeiro) e F (falso) as seguintes afirmações e escolha asequência correta:

( ) Mariana escreveu, respectivamente: CAOU – GATO – VACA – GALINA – CAVALU – TATARUGA – BOBOLETA. Portanto, encontra-se no nível alfabético deste processo.

( ) Carla escreveu, respectivamente: LACAR – CLAAR – ALARC – LAARC – CLAAR – RALCA – ACAAR. Portanto, encontra-se no nível silábico deste processo.

( ) Júlio escreveu, respectivamente: COU – HO – VK – HIA – KAO – AARH – OOLA. Portanto, encontra-se no nível silábico deste processo.

( ) Mário escreveu, respectivamente: AAOU – EIOJ – FAGHLA – ALVIJE – EIOMNPI – SVMX – MIO. Portanto, encontra-se no nível alfabético deste processo.

Respostas: a. V, F, V, F.

b. F, V, F, V.

c. F, V, V, V.

d. V, F, F, F.

e. V, V, V, V.

Justificativa: Mariana está na fase alfabética, praticamente escreve quase todas as palavras corretamente, com algumas pequenas trocas ou omissões que, com a intervenção do professor, poderá refletir e entender as convenções da escrita.

Carla não está no nível silábico, e sim no pré-silábico, pois percebe-se que ela já consegue diferenciar letras de números, mas usa um certo padrão de letras e as repete de maneira aleatória. Júlio também está na fase silábica, pois observa-se na sua escrita que registra letras com valor sonoro parecido com o que foi ditado ou anota a primeira e a última sílabas corretamente. Mário não está no nível alfabético, pois seu registro não reflete as palavras ditadas.

• Pergunta 4

Leia com atenção a situação abaixo e responda a questão:

Hoje é o primeiro dia de Bruna na escola. Ela vai para o Primeiro Ano do Fundamental de nove anos. Sua professora a recebe na entrada da escola e começam a conversar. A professora explica que Bruna fará uma atividade de escrita, registrando o seu nome no papel entregue, e que irá acompanhá-la em sua escrita.

Este procedimento descreve uma atividade para

Respostas: a. ocupar o tempo.

b. conhecer o que o aluno já sabe.

c. estabelecer regras de chamada.

d. fazer cópia e, assim, treinar a escrita.

e. fazer o aluno se concentrar na tarefa.

Justificativa: os textos orientam que o professor precisa iniciar suas atividades com atitudes que favoreçam saber o conhecimento prévio do aluno. Este será um bom começo – levantar os saberes de seu grupo. Podemos dizer que a professora está fazendo uma sondagem inicial.

• Pergunta 5

Sobre Piaget, é correto afirmar que:

I. sua preocupação foi em explicar como a criança pensava e interagia com o mundo e com as pessoas para adquirir conhecimentos.