Ap de Psicologia da Educação

Unicid

AP II Escola Família e Comunidade

Currículo: Escolas família e comunidade e os direitos fundamentais

Vanessa Scarpellini de Oliveira

RGM: 1431616-1

POLO:Educar

Jundiaí

2016

Na unidade 2, foram apresentados os direitos fundamentais da humanidade com o objetivo de analisá-los, considerando as funções exercidas pela escola, família e comunidade. Nesta atividade de aprofundamento, vamos pôr em prática alguns conhecimentos acerca da Declaração Universal dos Direitos Humanos e do Programa Nacional de Direitos Humanos a partir da análise de uma reportagem sobre a escassez de vagas para o atendimento de crianças em creches Assista com atenção à reportagem “Curitiba sem creche”, do quadro “Proteste Já”, do programa CQC, da Rede Bandeirantes de Televisão, que está disponível no site indicado abaixo. https://www.youtube.com/watch?v=mJ-lNulHA0c

A seguir, faça um texto argumentativo de, no mínimo 20 e no máximo 30 linhas, considerando dois aspectos principais: 1. A realidade das mães e crianças de Curitiba apresentadas no vídeo;

2. A Declaração Universal dos Direitos Humanos e o Programa Nacional de Direitos Humanos, disponíveis em:

http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001394/139423por.pdf

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2009/Decreto/D7037.htm

Procure produzir o texto defendendo os direitos humanos, convencendo o leitor de seu posicionamento. Para isso você pode fundamentar seus argumentos apresentando trechos, artigos e itens dos documentos estudados na unidade 2.

Bom trabalho!

No vídeo mesmo diz que nem tudo são flores em curitiba apesar da cidade ser considerada de 1° mundo,quase 50.000 crianças estão sem creche

Então as mães precisam trabalhar e naõ tem onde deixar os filhos e levam as crianças juntos,A Secretária alega que não tem vaga onde mães estão esperando 1 ano e meio por uma vaga na creche,enquanto isso não acontece as mães onde a maioria exercem trabalho braçal,recolhendo papelão nas ruas levam as crianças juntos onde elas sofrem embaixo de sol e chuva fora a falta de alimentação e higiene adequada.

Então onde se encaixa o acesso a creche que o ministério da educação tanto fala e a secretária especial dos direitos humanos que não está vendo a situação dessas mães e dessas crianças,cade os direitos das crianças a seu desenvolvimento integral, onde eles estão Promovendo ações educativas para erradicação da violência na família, na escola, nas instituições e na comunidade em geral, implementando as recomendações expressas no Relatório Mundial de Violência contra a Criança da ONU.

Se nem vaga nas creches as crianças estão conseguindo?