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Atps educação ludica

Por:   •  29/4/2015  •  Pesquisas Acadêmicas  •  272 Palavras (2 Páginas)  •  246 Visualizações

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CONSIDERAÇÕES FINAIS

A psicologia ajuda e muito na relação entre os professores , alunos, pais, sociedade a todos facilitando a convivência harmoniosa integrando o convívio infantil.As novas teorias educativas ,a evolução da educação foi possível investigar, corrigir e aperfeiçoar erros proporcionando para o ambiente escolar ,com resultados positivos e satisfatórios .Todos os pensadores inseridos no contextos educacional foram e continuam sendo importantes pra a evolução da educação seja infantil ou adulta .É possível que a partir do brincar estimule a criatividade , o conhecimento ,a imaginação, aprofundar no conhecimentos adquiridos , sentimentos , para criança o real tem que ser de forma divertida, para o professor a possibilidade de extrair novas informações que ajudem no processo de aprendizagem do aluno.De forma prazerosa os jogos traz para a criança o estimulo para o aprendizado principalmente na fase inicial da criança Concluímos que para que nos tornemos profissionais atualizados,diversificados ,nos assuntos que dizem a respeito a educação , teremos que saber que em primeiro lugar temos que ser mais que um simples professor temos que ir alem da sala de aula e lutar para uma escola de qualidade e educação de qualidade para as nossas crianças.

BIBLIOGRAFIA

CORIA-SABINI,M.A.Psicologia aplicada á educação.São Paulo,EPU,1986.(Col.Temas Básicos de Educação e Ensino)

LOPES,M.G.Jogos na educação:criar,fazer,jogar.São Paulo:Cortez,2002

https://docs.google.com/file/d/0B_iQRJW-KpWlZDI0OTFkZWEtMzM5MS00YTljLTkwNzctOWE0NTdjNzQ5YTI1/edit?hl=pt_BR&pli=1

http://www.psicopedagogia.com.br/artigos/artigo.asp?entrID=1139

PILETTI,Nelson;ROSSATO,Solange M.Psicologia da aprendizagem:da teoria do condicionamento ao construtivismo.1ªed.São Paulo:Contexto

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