Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância

do Estado do Rio de Janeiro

Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

AD2–  2017.1

DISCIPLINA: CURRÍCULO

Coordenação: Profª Leila Lopes de Medeiros

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MATERIAIS DE REFERÊNCIA: Aulas 09 a 11 do Material de Estudos

Prezada(o) estudante,

Esta é a sua segunda Avaliação a Distância (AD 02) da Disciplina Currículo.

Atenção![pic 4]

- Essa AD deve ser feita EM GRUPOS de 02 a 04 alunos.

- Apenas um dos alunos do grupo (Representante) entregará a AD do grupo com os nomes e os respectivos polos de todos os participantes Não serão aceitas ADs individuais ou sem a identificação completa.

Para realizá-la os componentes do grupo precisarão:

Passo 1 – Fazer a leitura das Aulas 09, 10 e 11.

Passo 2 – Responder as questões da AD

Passo 3 – Enviara AD do grupo através da ferramenta e-mail, respeitando as datas

                  previstas no Cronograma do Curso. Prazo: 06/05/17.

Lembre que apenas uma AD deve ser enviada para todo o grupo, indicando nome completo e Polo de cada componente.            

Questões:

1. A partir da leitura e do estudo da Aula 09 do material didático da Disciplina, elabore um texto dissertativo de até 15 linhas apresentando as principais características do que significa uma educação para o trabalho e uma educação para a transformação social (2,5 pontos).

2. Tendo como referência a leitura e do estudo da Aula 10 do material didático da Disciplina, desenvolva um texto dissertativo de até 15 linhas apresentando as principais características da organização escolar em ciclos de formação e da organização escolar em séries (2,5 pontos).

3. Comentea afirmação,“Do ponto de vista das teorias curriculares críticas e pós-críticas, podemos dizer que o currículo escolar não é neutro” (Fetzner, 2010, p.36) e elabore um texto dissertativo de até 15 linhas fazendo uma relação com a importância de uma educação dialógica (2,5 pontos).

4. Tendo como referência a leitura e do estudo da Aula 11 do material didático da Disciplina, desenvolva um texto dissertativo de até 15 linhas, sobre a importância do planejamento de ensino por temas geradores para a aprendizagem do aluno e quais os passos básicos devem ser seguidos ao adotar esse tipo de planejamento.(2,5 pontos)

        

QUESTÃO 1

                Segundo Gentili, a educação para o trabalho expressa a ideia de comercialização, trata a educação como um conceito mercadólogico, onde o aluno é tratado como produto, os professores como fornecedores e a educação como mercadoria, onde visa o lucro saindo alunos pronto para o trabalho.

                Já Azevedo define educação para a transformação social as escolas estão comprometidas para tornar os alunos cidadãos, preparados para viver em sociedade, com automia em lidar com as diferenças culturais, o uso da ciência e tecnologia e situações do cotidiano.