DESAFIO PROFISSIONAL

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PEDAGOGIA

Disciplinas Norteadoras

Educação Inclusiva, Didática do

Ensino de Ciências, Didática do Ensino de Matemática,

Educação em Ambientes Não Escolares.

Andréa Fernanda Boeira - RA 9515382299

Isabela Cristina Boeira - RA9515382270

Júlia Andressa Boeira - RA 9515382295

Júlio André Boeira - RA 9515382305

Desafio Profissional

 

Tutora Online: Tânia Mara Toleda

Tutora Presencial: Daniela Schleder

Passo Fundo-RS

Junho/2017

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Andréa Fernanda Boeira - RA 9515382299

Isabela Cristina Boeira - RA9515382270

Júlia Andressa Boeira - RA 9515382295

Júlio André Boeira - RA 9515382305

DESAFIO PROFISSIONAL

Desafio Profissional - apresentado à Anhanguera Educacional, como requisito parcial para  a obtenção de média semestral nas disciplinas de Educação Inclusiva, Didática do Ensino de Ciências, Didática do Ensino de Matemática, Educação em Ambientes Não Escolares.

TUTORA: TÂNIA MARA TOLEDO

PASSO FUNDO-RS

2017

SUMÁRIO

Introdução ........................................................................................ Passo 1 ............................................................................................ Passo 2 ............................................................................................ Passo 3 ............................................................................................ Passo 4 ............................................................................................ Considerações Finais ....................................................................... Referências Bibliográficas ................................................................	03
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I

Introdução

O presente Desafio Profissional tem por finalidade a análise e levantamento da importância para a escola e para a comunidade, da realização de eventos como uma Feira Cultural Regional, com o claro objetivo de aplicar atividades para educar o aluno e o colocar frente a frente com sua realidade local e regional, no que concerne aos aspectos históricos, geográficos, sociais e culturais. De modo muito prático, por muitas vezes atividades que são essencialmente focadas na formação integral do aluno, são menosprezadas e desvalorizadas, não recebendo apoio e mesmo críticas pela escola não estar apenas colocando matéria teórica em sala de aula.

Em muitas situações escolares, profissionais e familiares, talvez a melhor forma de aprender seja fazendo na prática. A partir dessa constatação, urge de modo imperativo, a necessidade de melhorar o nível do aprendizado, que por meio de projetos culturais podem ser supridas tais deficiências. Tais projetos de eventos podem derivar para exposições, com certeza das formas mais eficientes de divulgação, e que é extremamente viável no ensino infantil através da feira cultural em que pesem poucos recursos, a criatividade e engajamento podem superar sensivelmente as expectativas.

Assim, de acordo com as competências das Diretrizes Curriculares Nacionais, os professores da Escola Amália Luíza resolverem de modo interdisciplinar, relacionando e elevando os conhecimentos de cada área de atuação para as demais áreas de conhecimento relacionando-as entre si.

PASSO 1 - Planejamento da feira cultural regional do 4 ano dos anos iniciais do ensino fundamental

Nome da escola: EE Amália Luíza

Nome dos professores: Ana, Maristela, Cecilia, Andréa, Isabela, Júlia e Júlio.

Turmas envolvidas: 4º e 5º ano do Ensino Fundamental

Proposta: Organizar Feira Cultural Regional do Planalto Médio Gaúcho.

Objetivos :         Criar nos alunos a sensação de vínculo com sua cidade e região;

                 Fomentar a atenção dos alunos para dar um novo sentido para as aprendizagens;

Envolver diferentes e diversos segmentos da comunidade.

Conteúdos: História da formação da cidade, características geográficas da cidade e sua região, estudo da cultura regional (cantos, danças, literatura, culinária, artes e artesanatos, entre outros)

Metodologia: A Feira será realizada no ginásio coberto da escola, devido ao clima frio e possibilidades de chuvas no período, com diversos grupos de alunos, divididos em stands ou bancadas, apresentando canções, danças típicas, leituras e declamações de versos, oferecendo pratos típicos aos colegas, professores e visitantes, bem como oferendo uma mostra de obras de arte e artesanato regional.

Pessoas envolvidas e respectivas responsabilidades: os professores Ana e Andréa, ficarão como responsáveis pelo grupo que elaborará a pesquisa histórica da cidade; os professores Maristela e Isabela como responsáveis pelo grupo que irá pesquisar sobre as características geográficas da cidade e região; os professores Cecília, Júlia e Júlio serão responsáveis pelo levantamento dos aspectos culturais da cidade e região, compreendendo música, dança, literatura, culinária, artes visuais e artesanato.

Além do trabalho dos professora mencionados, será aceito o voluntariado, entre membros da comunidade escolar, em áreas de interesse conforme aptidões e conhecimentos.

Produções pedagógicas para a feira: Montagem de mapas territoriais de diversas épocas do município, apresentação de livros históricos, manuscritos e fotos das diversas épocas, apresentação com roupas típicas, canções, poemas e textos. Montagem e apresentação de artes visuais. Serão utilizados também filmes, discos e apresentações visuais.