Desafio Profissional

INTRODUÇÃO

Para ensinar as velhas verdades de uma forma nova, basta o ensinador atentar-se ao progresso coletivo de sua classe, desenvolvendo técnicas pedagógicas para despertar a curiosidade do aluno em conhecer. Para isso vários métodos tecnológicos estão à disposição dos profissionais que pretendem ensinar de um modo dinâmico, eficiente e divertido.

Várias propostas são criadas, tecnologias desenvolvidas e estratégias melhoradas especialmente para este feito. Algumas são simples e podem ser adotadas com muita facilidade. Vejamos.

Ambiente / Sala Temática: Sala de aula / Brinquedoteca / Pátio
Usuários: Pré e Fundamental I
Recursos Tecnológicos	Justificativa e estratégia de uso	Objetivos	Aplicação de tecnologia assistivas
Calculadora sem pilha	Objetos parecidos com os observados em casa ajudam na familiarização.	Estimular imaginação e raciocínio lógico matemático.	Uso da calculadora para fazer contas fictícias.
Celular sem bateria	Objetos parecidos com os observados em casa ajudam na familiarização.	Estimular imaginação e raciocínio lógico matemático.	Uso do celular para representar conversas ouvidas ou inventadas.
Embalagens de produtos	Objetos parecidos com os observados no escritório ajudam na familiarização.	Desenvolver noções de objetos	Observação e familiarização de produtos cotidianos.
Materiais de escritório	Objetos parecidos com os observados em escritório ajudam na familiarização.	Estimular a reprodução das experiências observadas.	Observação e familiarização de objetos um pouco mais complexos.
Roupas	Objetos parecidos com os observados em casa ajudam na familiarização.	Estimular a reprodução das experiências observadas.	Representação através da fantasia e imaginação de pessoas ou coisas.

Música

A música é uma forma interessante de estimular o aprendizado. Através delas vários conteúdos podem ser indiretamente inseridos. O ritmo facilita a memorização e consequentemente o aprendizado. Outros benefícios que ela traz é o aumento do vocabulário, a melhora da pronúncia das palavras, bem como a compreensão da língua, entre outros.

A música é divertida, acessível, barata e pode ser aplicada em quase todos os ambientes de aprendizagem, inclusive ao ar livre e em atividades extraclasse. Com ela as aulas se tornam mais dinâmicas.

A proposta é: através de instrumentos musicais como violões, pandeiros, cornetas, e/ou teclado, escrever músicas e ensinar cantando. Trabalhos com rimas também são muito estimulantes. Dependendo da mobilização disponível, pode ser usado um rádio gravador ou toca CDs.

As músicas a serem usadas devem ser simples e de fácil entendimento, as letras podem ser personalizadas, ou também podem ser usadas as tradicionais que contam histórias, cantigas de roda, cumprimentos, letras do alfabeto, entre outros conteúdos educativos, tais como “Palavra Cantada”, “Galinha Pintadinha” e outros (Pré e Fundamental I).

Material Audiovisual

Trabalhos com data show ou vídeos, além de serem fácil de trabalhar também é indicado para todas as idades. Apresentados eventualmente, esses materiais tornam as aulas menos rotineiras e mais dinâmicas.

Os vídeos podem ser a solução para alunos imperativos e com desvio de atenção. Os conteúdos são passados de maneira mais expressiva e clara, sendo a melhor forma de mantê-los focados, uma vez que eles geralmente prestam mais atenção na tela.

Essa estratégia pode ser adotada e utilizada na maioria dos ambientes de aprendizagem. Também é um material muito fácil de ser adquirido, é disponível em vários órgãos públicos, como IBGE, Brasil Escola, entre outros. Além de ser recomendado em qualquer estágio de aprendizagem.

Brinquedoteca

A brinquedoteca é um lugar amplo onde se pode proporcionar a criança momentos prazerosos de diversão, propondo os cantos temáticos onde a mesma irá realizar brincadeiras simbólicas. A princípio serão sugeridos três cantos:

• Espaço Escritório. Para tanto seriam necessários papel, lápis, teclados antigos, calculadoras sem pilhas, celulares sem bateria, entre outros. A intencionalidade desse canto seria propiciar às crianças momentos de novas descobertas e associação entre ações observadas dos adultos.
• Canto Fantasia. Utilizamos neste canto roupas, óculos, sapatos, utensílios de fantasia em geral, onde a criança poderá vestir-se e dar vazão às suas fantasias e brincadeiras simbólicas, bem como mini apresentações teatrais.
• Canto Mercadinho. Serão necessários embalagens vazias (garrafa de amaciantes, caixa de sabão em pó, caixa de creme dental, pets, sacos de feijão, arroz, macarrão, embalagens em geral) e dinheiro de brinquedo. As crianças determinaram o dono do mercado e os clientes. Desta forma além da diversão, estarão trabalhando noções de matemática e raciocínio lógico.

Atividades ao ar livre

Esse tipo de atividade desperta interesse na criança, melhorando sua relação com a Natureza. Mostrando os elementos naturais, trará uma noção maior da importância de cuidar da nossa biodiversidade. Algumas aulas podem ser dadas ao ar livre e ser mostradas na prática para os pequeninos, esse método é tão eficiente que pode ser utilizado em todas as etapas de ensino.