EDUCAÇÃO NÃO FORMAL

2. OS SIGNIFICADOS DA EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL.

Devemos entender primeiro de forma clara o que é educação formal e informal para podermos compreender o que é educação não formal.

A educação que se dá em uma instituição de ensino, escolas, universidades, politécnicas e escolas profissionalizantes que atribuem grau, sendo sistematizado o ensino historicamente construído e que possibilita novos conhecimentos é compreendida com educação formal.

Já aquela que se aprende no dia a dia; relação da formalidade com a informalidade que trás um aprendizado é a educação informal, ela não é organizada e pode variar suas teorias.

Abrangendo esses conceitos podemos então compreender a educação não- formal ela é uma educação distinguida que visa o meio social, ela surge em movimentos sociais, consecutivamente nas classes menos beneficiadas que procuram uma melhora social. Sendo assim nesta busca pelos direitos se dá a educação não- formal, que é organizada que busca o amparo da lei sem apoio do estado.

No entanto a educação não-formal, tem com objetivo dispor o indivíduo em seu meio social, considera o meio que se vive e as necessidades reais que se tem, sendo que, essa educação não-formal não deve ser vista como uma afronta ou como uma melhor educação, mas deve ser vista como uma nova forma de educar e ser repensada no sentido de contextualizar o individuo e o conteúdo aprendido.

Na educação não formal existe uma organização própria, mas seus intercessores de informação não precisam ser professores, podendo ser qualquer um, desde que seja eleito ou escolhido pelo grupo inserido e ele não é ligado ao estado mas busca respaldo na lei para exercer, exemplos são as assembleias, que são um método de ponderação entre determinados grupos que buscam um bem para aquela sociedade ou para aquele grupo social, o ensinar, a forma de se portar, falar, essa orientação mediação de idéias que é defendido no grupo é uma forma de elucidarmos esse processo pois o grupo que busca uma melhora em seu meio social vão a uma assembléia que tem respaldo na lei que vão buscar revogar seus direitos esse processo de interação para defender o grupo seus ideais, se forma o processo educacional que é passado entre eles não necessariamente por um professor mas um líder do grupo.

Podemos categorizar a educação não formal como uma nova forma de se realizar o processo de educar, nova perspectiva que existe e deve ser acatado como fruto da educação social que é hoje a pedagogia social e pode ser vista como uma ação teórico-prático sócio educativo, concretizado por educadores ou por agentes sociais. Abrangendo essa perspectiva individualizada temos que refletir sobre a educação atual que temos em nossas escolas, mas não podemos esquecer ou não utilizar a educação formal.

Através dos meios educacionais a pedagogia social tenta resolver ou amenizar os problemas sócios culturais, políticos e econômicos, pois só existe essa nova visão da educação não-formal pela procura de uma igualdade de direitos que pelas diferenças de classes, onde o grupo em trazer uma solução causa conflitos e reflexão nesse processo de aprendizado para solicitar seus direitos advém o processo educacional, ou seja, o conhecimento

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