Educação Não Formal

EDUCAÇÃO FORMAL EDUCAÇÃO NÃO FORMAL

EDUCAÇÃO INFORMAL

Quem é o educador?

Professor Figura do Educador Social

Grande educador é o outro Pais, família, amigos, vizinhos, colegas de escola, igreja, meios de comunicação, etc.

Onde se educa? Território das escolas.

Instituições regulamentadas por lei, certificadoras, segundo diretrizes nacionais.

Territórios que acompanham as trajetórias de vida dos indivíduos, fora das escolas. Tem seus espaços educativos demarcados por referência de nacionalidade, localidade, idade, sexo, religião, etc. (casa, rua, bairro, clube, igreja, etc.)

Como se educa?

Regras, legislação e padrões comportamentais definidos previamente. Ambientes e situações interativas construídos coletivamente. A participação é optativa. Há uma intencionalidade na ação, no ato de participar, de aprender e de se transmitir ou trocar saberes.

Ambientes espontâneos, onde as relações sociais se desenvolvem segundo gostos e preferências.

Qual a finalidade e/ou objetivos? Ensino aprendizagem de conteúdos historicamente sistematizados, regulamentados e normatizados por leis. Socializa os indivíduos, desenvolve hábitos, atitudes, comportamentos, modos de pensar e de se expressar, segundo valores e crenças de grupos.

Capacita os indivíduos a se tornarem cidadãos do mundo, no mundo. Seus objetivos se constroem no processo interativo, gerando um processo educativo.

Quais são os principais atributos? Requer tempo, local específico, pessoal especializado e normatizações. Trabalha e forma sua cultura política de um grupo, ajuda na construção da identidade coletiva do grupo.

Não organizada, os conhecimentos não são sistematizados e são repassados a partir das práticas e experiências anteriores; o passado orienta o presente.

Quais são os resultados esperados? -Aprendizagem efetiva

-Certificação -Consciência e organização de como agir em grupos coletivos.

-Forma o indivíduo para a vida; desenvolve cultura política do grupo, etc. (PLT-pág. 21) -Não são esperados, eles simplesmente acontecem a partir do desenvolvimento do senso comum nos indivíduos.