Educação inclusiva

DIVERSIDADE NA APRENDIZAGEM DAS PESSOAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS

1. [QuestãoID 46339] Quando o movimento de inclusão teve seu início?

• [pic 1] Por volta de 2007 quando as escolas fizeram modificações para aceitar as diferenças.
• [pic 2] Nos países mais desenvolvidos, por volta de 1985.
• [pic 3] Por volta de 1800 nos países menos desenvolvidos.
• [pic 4] Na época das cruzadas com o Rei Henrique V, que estipulou a igualdade das classes.

2. [QuestãoID 46332] O professor tem sua ação pedagógica ligada a quê?

• [pic 5] Exclusivamente à sua formação profissional, que por isso deve ser bem trabalhada.
• [pic 6] Ao seu esforço pessoal, pois só precisamos de boa vontade para vencer todas as dificuldades que a profissão docente apresenta.
• [pic 7] Aos subsídios oferecidos pela escola em que ele está inserido e, por isso, quanto melhor for a estrutura da escola, melhor será a ação pedagógica.
• [pic 8] A um processo contínuo de tomada de decisões que dependem inevitavelmente de seus saberes e sua agilidade nos esquemas de ação, além de suas concepções e sua forma de olhar o mundo.

3. [QuestãoID 46417] Qual a principal característica do transtorno de Asperger?

• [pic 9] Prejuízo severo e persistente na área perceptiva.
• [pic 10] Prejuízo severo e persistente no desenvolvimento motor.
• [pic 11] Prejuízo severo e persistente na área sexual.
• [pic 12] Prejuízo severo e persistente na interação social.

4. [QuestãoID 46334] Quando se diz: "Precisa-se de ideias que provoquem transformações reais no saber, ser e fazer do professor", entende-se que

• [pic 13] o professor precisa transformar seus conhecimentos, suas concepções pessoais e sua prática pedagógica.
• [pic 14] isso deve ser utilizado apenas em algumas situações específicas, mas não para todos os professores.
• [pic 15] essa afirmação diz que é necessário ter ideias novas e atuais.
• [pic 16] o professor é autossuficiente e tem dado conta das dificuldades em sala.

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