Educacão nao formal

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA

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ATPS

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

PROF. ESP. DOMINGOS APARCIDO AZARITE

                                             NOME: JÉSSICA COSTA DE SOUZA

           RA: 6273252377

PIRASSUNUNGA

2015

Introdução

Neste trabalho veremos o perfil de um professor adequado para trabalhar com a Educação de Jovens e Adultos- EJA, e quais os seus princípios e as dificuldades encontradas.

Explique a sua perspectiva sobre o perfil de um professor adequado para trabalhar com a Educação de Jovens e Adultos-EJA.

O professor da EJA precisa ter o perfil adequado, pois a metodologia tem que ser diferenciada bem como a forma de relação professor e aluno.

Precisar enfocar metodologia, avaliação e relação professor e aluno de forma sistêmica, sendo o maior objetivo possível.

Elaborar um projeto adequado para seus próprios alunos e não seguir modelos prontos, estar sempre se atualizando seus conceitos e métodos de ensino, os alunos devem sentir orgulho da EJA, e valorizar a oportunidade que estão tendo de estudar e aplicar seus conceito.

Os professores da Educação de Jovens e Adultos, lidam com vários problemas, tais deles como a frequência de seus alunos pois são trabalhadores e a baixa auto- estima causada pela desumanização.

A escola devem contribuir para o desenvolvimento do aluno, elaborando projetos adequados e não seguir modelos prontos, estando sempre atualizados em seu conhecimentos e seus métodos de ensino.

A paciência do professor é de extrema importância pois o aluno, vem para a escola com muitas dificuldades e pobre de conhecimentos. A relação de professor e aluno depende fundamentalmente do clima estabelecido pelo professor, de sua capacidade de ouvir, refletir e discutir o nível de compreensão dos alunos e da criação das pontes entre o seu conhecimento e o deles trabalhando o lado positivo dos alunos e para a formação de um cidadão consciente de seus deveres e de suas responsabilidades sociais.

Entretanto o professor tem uma grande responsabilidade, pois sem dúvida, tem uma influência direta sobre seus alunos, a partir de suas atitudes, crenças religiosas e políticas, devido a todas estas razões, o professor deve instituir e ensinar e não induzir o aluno a pensar como ele.

CONCLUSÃO

Neste trabalho concluímos que o professor encontra vários obstáculos da educação na eja, tratando os mesmos da melhor maneira possível, para alcançar os objetivos de alfabetização e a formação de seus alunos.