Estagio ensino fundamental

1-TÍTULO DO PROJETO:

Arte- silhueta e tangram

Quinto ano do ensino fundamental do Colégio Galileu.

3-INSTITUIÇAO DE ENSINO DE PRÁTIA DE ESTÁGIO.

Colégio Galileu.

4-MUNÍCIPIO /ESTADO:

Sorocaba- S.P.

5-RESPONSÁVEL LEGAL PELA INSTITUIÇÃO DE PRÁTICA DE ESTÁGIO:

Diretora Pedagógica: Cristina Aparecida Valéria Baptista, formada em pedagogia.

6-PERÍODO DA PRÁTICA:

02/03/2015 ATÉ 27/03/2015 – sendo  40 h de prática.

7-CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE:

O Colégio Galileu, esta situado na Rua Jerônimo da Veiga, nr 83, no Jardim Ana Maria, na cidade de Sorocaba-S. P. Foi fundado em 07 de Março de 2.003, o mesmo é fruto da união de 2 escolas: Pinguinho de gente e Sonho Encantado, ambas já atuavam na cidade de Sorocaba há 10 anos e uniram-se com a intenção de ampliar os cursos para o ensino fundamental em um local que os educandos pudessem interagir com o meio ambiente. Em 2004, foi implantado o ensino fundamental de 9 anos em uma chácara situada na cidade de Sorocaba, agregando também o ensino infantil. A escola hoje atende 330 alunos divididos entre os períodos da manhã e da tarde. São 17 salas onde 09 são para o ensino fundamental e 4 para o ensino infantil. A área que atende o ensino infantil possui um play ground ao ar livre e é todo gramado, possui também uma área coberta, onde as crianças praticam atividades físicas e um refeitório onde a alimentação é fornecida pela escola. O ensino infantil é constituído de mini maternal, infantil I, infantil II e infantil III. As salas do mini maternal e do infantil I são revestidas com E.V.A, para evitar que os pequenos se machuquem, já as salas do infantil II e infantil III, possuem mesas brancas

 com 4 cadeiras no tamanho adequado para os alunos, possui também um quadro negro e prateleiras para os alunos guardarem seus pertences.

Para o ensino fundamental, existe uma quadra muito grande coberta, onde os educandos praticam atividades físicas . As salas de aula possuem quadro negro, cadeiras universitárias estofadas na cor preta, mesa e cadeira para o professor e prateleiras onde os alunos guardam seus cadernos e demais pertences. Possui uma sala de informática bem estruturada com 10 computadores e uma sala para os professores, com uma mesa, 10 cadeiras, uma geladeira e armários para os professores guardarem seus pertences pessoais.A sala da diretoria pedagógica possui: 4 mesas, todas com computadores e 4 arquivos metálicos, onde é organizada por pasta individual, toda a documentação escolar dos alunos com registro do desenvolvimento dentro da vida escolar Os documentos escolares, livros, matrículas, atas de processos especiais e outros, são organizados e escriturados de acordo com as orientações da secretaria. A documentação do corpo docente e administrativo também se encontra arquivada em pastas individuais. A recepção possui 3 funcionárias cuja função é efetuar a pré-matricula e depois encaminhar os interessados para a diretoria pedagógica, onde é finalizado o processo de matrícula.

O colégio possui  48 funcionários, onde oito são estagiários. Os alunos que frequentam a escola são de classe média alta, apresentando um alto índice de aproveitamento escolar.A estrutura administrativa da escola é formada pela diretoria pedagógica, diretoria financeira,assistente de direção e coordenadoras para cada segmento escolar. A escola não possui P.P.P. e sua proposta  pedagógica é sócio interacionista, envolvendo a criança através de procedimentos e atitudes para chegar à construção de conceitos e como apoio adotou o sistema didático Opet, por acreditar que o mesmo, possibilita atividades norteadoras para uma prática pedagógica comprometida com uma educação com qualidade social, direcionando para a compreensão da realidade humana atual e futura. O Colégio Galileu está fundamentado na lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, onde tem seus fins orientados para um trabalho educacional de investigação, observação, análise, envolvendo e orientando o educando no processo educacional, a partir da experiência e vivência cotidiana de cada ser em especial, levando-se em conta a estrutura social e familiar. Também têm como referência os 4 pilares da Educação, baseado no Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional

 sobre Educação para o Século XXI, coordenada por Jacques Delors, onde se propõe uma educação direcionada para os quatro tipos fundamentais de educação:aprender a conhecer, aprender a fazer,aprender a viver com os outros e aprender a ser. As reuniões pedagógicas ocorrem mensalmente, mas existe certa dificuldade no desenvolvimento e na participação ativa dos professores, já as reuniões de pais e mestres ocorrem a cada 3 meses.Quanto ao aperfeiçoamento dos professores, alguns fazem por conta própria e a escola oferece alguns cursos de aperfeiçoamento na língua por tuguesa. O colégio oferece além das aulas tradicionais, aulas de inglês, espanhol, música e literatura. Quando as professoras encontram algum problema que não conseguem resolver em sala de aula, levam para a gestora, onde a mesma se encarrega de chamar os envolvidos no assunto e caso não consiga resolver, chama os pais dos alunos para conversarem.

 

8-JUSIFICATIVA:

No período de observação , a Professora responsável pela turma , relatou que gostaria de  despertar o interesse dos alunos pela arte e de utiliza-la para ensinar outras matérias . Relatou também que a turma tem uma certa dificuldade com geometria. Escolhemos então ensinar a desenhar silhuetas e também  o Tangram ,pois o mesmo é divertido ,prazeroro e significativo para o aluno, pois abrangerá arte a  geometria.

9-OBJETIVO GERAL:

Despertar o interesse dos educandos pela aula de educação artística, ensinando silhuetas e  geometria de uma forma divertida

10-OBJETIVO ESPECIFICO:

- despertar o interesse da turma pelas atividades da aula de educação artística

- desenvolver a criatividade e a imaginação dos alunos para construção de figuras.

- Ensinar geometria de uma maneira divertida através da arte.

- Exercitar a prática de desenho e recorte através de criação de silhuetas

-Exercicios de leitura/recepção/apreciação de obras e imagens de obras.

- corpo e movimento

11-CONHECIMENTOS A SEREM ABORDADOS:

- teatro de sombras.

- silhuetas

- geometria

- artes: jogos, desenhos, pinturas, recorte e colagem