Fundamentos Filosóficos da Educação

Portfólio Pedagogia UTA Fundamentos da Educação – Opção 2 - INDIVIDUAL

1. ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES:

TEMA: “OS PENSADORES DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO”.

Esta atividade será desenvolvida em 3 (três) momentos distintos:

Primeiro momento: Pesquisa bibliográfica sobre os teóricos- (biografia): Skinner (Teoria comportamental), Piaget (Epistemologia genética), Vygotsky (Teoria interacionista), Henri Wallon (A evolução psicológica da criança), David P. Ausubel (Estrutura cognitiva, aprendizagem e aprendizagem significativa), Carl R. Rogers (Psicologia humanista)

- as principais contribuições de sua teoria para a educação;

Segundo momento: Elaboração de um Relatório de Pesquisa que constituirá em um trabalho escrito no qual o(a) aluno(a) entregará ao seu Tutor Presencial como requisito parcial para obtenção da nota de Portfólio referente à UTA –Fundamentos da Educação desta fase.

Terceiro momento: Realização das atividades dos livros da UTA vigente. Atividade dos Livros:

1) As perspectivas construtivistas e histórico-cultural na educação:

- Atividade de Aprendizagem – Questões para reflexão, páginas: 48, 73 e 98.

2) Fundamentos Socioculturais da Educação:

- Atividade de Aprendizagem – Questões para reflexão, páginas: 80, 155, 218 e 248.

Segue modelo de como deverá ser entregue o Portfólio desta: Capa, folha de rosto, sumário e o corpo do trabalho:

[pic 1]

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL

UNINTER

Nome do Aluno – RU

Portfólio da UTA

Fundamentos da Educação,

MÓDULO B - FASE I

Curitiba

2015

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL

UNINTER

Nome do Aluno – RU

Portfólio da UTA

Fundamentos da Educação,

MÓDULO B - FASE I

Portfólio da UTA – Fundamentos da Educação, FASE I, no curso de Pedagogia

Tutor Local: Nome do tutor

Polo de Apoio Presencial Curitiba/Carlos Gomes

Curitiba

2015

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................

2 PENSADORES DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO...........................................

2.1 Atividades dos livros.........................................................................................

REFERÊNCIAS......................................................................................................12