Fundamentos da Educação

Atividade: 1

Atribuindo à educação a importante participação na formação da sociedade na era moderna um dos objetivos específicos é a busca pelo homem liberto, perspicaz, crítico e ativo, em sua sociedade. Há também particularidades entre o ponto de vista social em comparação ao ponto de vista subjetivo e individual, tornando assim o estado e o ser crítico vertentes nessa nova era moderna, lembrando que a educação tem como intenção, estabelecer um ensinamento de acordo com os preceitos de seu estado, sendo assim uma educação completamente padronizada, almejando harmonia na sociedade. Admitisse também o modelo galileano, que sucede o a visão estética pela visão cientifica. Porém o intuito pedagógico da escola, é levar o homem a sua formação consciente, desenvolvendo suas aptidões, onde algumas vezes, o leva a uma percepção que não segue os ideais do estado.

De acordo com Bacon, deve se pôr fim na ciência antiga, renunciar ao modo único de transmissão de conhecimentos técnicos e científicos e se dar início a um novo modo de educação, com a busca de descobertas cientificas que visa uma um benéfico para o cidadão e a sociedade em um todo. Outro importante pensador é Descartes que foi um dos pioneiros do movimento moderno, no qual defendia a tese de que a dúvida leva ao conhecimento, dando a reflexão um valor singular para a busca do verdadeiro conhecimento. Levasse então a uma revisão nos métodos de ensino, visando a necessidade de uma captação psicológica no meio de aprendizagem, prosperando os conteúdos de ensino, levando ao surgimento de novas ciências, que acarreta a democratização do ensino, com intuito de uma melhor e justa educação.

Referências bibliográficas

Disponível em: <https://pt.wikipedia.org/wiki/Ren%C3%A9_Descartes> Acesso em 22 de agosto de 2015.

Disponível em: <http://www.academia.edu/8068909/Sobre_Hist%C3%B3ria_da_Pedagogia_1> Acesso em 22 de agosto de 2015.

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