Letramento

INTRODUÇÃO

O trabalho será produzido através de pesquisas que permitirão o entendimento da importância de alfabetizar e letrar o aluno, identificando o espaço escolar, importância de conhecer o meio em que vive, reconhecer sua personalidade e produzir atividades que propiciem seu aprendizado.

Também será possível identificar e aplicar as etapas de alfabetização e letramento. Desde a apresentação dos símbolos até o uso de textos

DESENVOLVIMENTO

Na época que estudei não havia o aprendizado com cartilha; Não houve alfabetização em casa. Fui alfabetizada na educação infantil, no primeiro ano na escola não fui alfabetizada.

Foi devido o convívio na sala de aula com as crianças mais velhas fui despertando o interesse pela escrita.

Tenho boas recordações no processo da alfabetização. A descoberta pela escrita nos traz um grande interesse, pois começamos a nos comunicar, com as outras crianças, através de cartinhas e isso nos traz boas recordações.

Posso citar um momento ruim, em que a professora usava uma régua se nós errássemos a pergunta que ela fazia batia com a régua na nossa palma mão.

Hoje a alfabetização é fundamental, pois nos possibilita ter uma educação de qualidade, ler e escrever; dar-nos condições de realizar exercícios de redação e os treinos ortográficos e gramaticais. A capacidade de decifrar o escrito e não só condição para a leitura independente, um saber de grande valor social.

A alfabetização, considerada em seu sentido restrito de aquisição da escrita alfabética, ocorre dentro de um processo mais amplo de aprendizagem da língua portuguesa, o letramento em forma através da leitura e buscar notícias laser nos jornais, e interagir, selecionando o que despertar em interesses. E descobrir assim mesmo pela leitura e pela escrita e entende quem agente é “é descobrir quem podemos ser”.

Então o processo de conhecimento das letras é muito importante, pois sem o conhecimento destes não podemos nos relacionar com as informações constantes no mundo principalmente com um mundo como o que estamos vivendo em que a base de tudo é a informações que na velocidade da tecnologia, não conseguem parar por muito tempo para serem processadas.

Eis pontos determinantes e acredita-se sequencial para alfabetização e letramento:

Decodificar é identificar através da leitura códigos e símbolos apresentados ao aluno, pode-se dizer que é o ponto de partida para a alfabetização do aluno.

Ler é ter a capacidade de ter decifrado os símbolos e através de seu uso montar sílabas, palavras e frases.

Escrever é ter avançado as etapas da codificação e leitura e ser capaz de produzir frases e textos a partir da interação com mundo das letras.

Autonomamente ser capaz de ler escrever e expressar suas ideias a partir do meio em que vive.

Aprendizagem e conhecimento são tudo que vem a partir do fundamento adquirido através da alfabetização e do letramento.

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