Literatura na formação do leitor

       Questão 1-

1. – Os dois textos descrevem uma casa, porém o texto 1, utiliza uma linguagem mais conotativa. O texto 2 descreve uma casa no seu sentido literal . Com intuito de apenas descrever para informar, transmitir uma ideia.
2. O texto 1 demonstra uma das características do texto literário que é a utilização da conotação .

 “ Quando a noite abre

                      Um grande  guarda-sol preto sobre a terra,

                                  Começa a melopeia dos sapos.”

Nesse trecho podemos observar na linguagem utilizada, que não fala-se por exemplo do guarda-chuva em seu sentido literal. A literatura permite o “brincar” com as palavras. Enriquecendo  o texto e a imaginação.

Questão 2-

A prosa, a conversa por ser corriqueiro, por vezes é esquecida, ou/e deixada pra lá... “ Entrando por um ouvindo e saindo por outro”. A poesia, com sua expressão e utilização de “jogos de palavras” , permite um pensar além , um imaginar que leva as palavras para a imaginação e coração.

Questão 3-

Na obra de Florbela Espanca, o amor é visto de uma forma avassaladora  e a busca pelo mesmo é intensa, o qual gera um prazer de viver amando de forma constante.

Florbela neste soneto faz uma alusão ao tempo presente, dá voz a um Eu consciente em relação ao  tempo fugaz .

Neste  soneto ha representação de um Eu feminino livre das imposições sociais , o que não era costumeiro na sua época ,a medida em que expressa seu desejo de poder ser livre ao amar várias pessoas sem ter que ser preso a alguém:

[...]Este e Aquele, o Outro e toda a genteAmar! Amar!E não amar ninguém!

Na primeira estrofe, a autora utiliza-se do esquema de rima : a, b, a, b. Sendo um esquema alternado.

Na segunda estrofe, o esquema é : a,b,b,a, considerada assim interpoladas.

Na terceira estrofe , o esquema utilizado é: a,a,b , considerada emparelhada.

E na quarta e ultima estrofe, a autora utiliza-se do : a,a,b , considerada também emparelhada.

Questão 4-