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Metodologia da educação infantil

Por:   •  19/11/2015  •  Pesquisas Acadêmicas  •  1.062 Palavras (5 Páginas)  •  261 Visualizações

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Plano de aula Bimestral

AGOSTO / SETEMBRO / OUTUBRO

TEMAS CENTRAIS: Folclore, datas comemorativas, valores, responsabilidade, felicidade, cooperação, honestidade.

OBJETIVO GERAL:

Ampliar os horizontes culturais do aluno, levando-se em consideração a diversidade existente no ambiente em que vivemos, valorizando as manifestações artísticas do homem.

OBJETIVO ESPECÍFICO:

Fazer com que a criança tome conhecimento das manifestações folclóricas, estimulando a socialização entre as mesmas.

Trabalhar as datas comemorativas enfocando a importância dos temas para a formação de um cidadão consciente (folclore, primavera, dia das crianças, do professor e outras).

Desenvolver atividades que proporcione um ambiente onde predomine os valores, responsabilidade, felicidade, cooperação e honestidade.

FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL

IDENTIDADE E AUTONOMIA

NOME

IMAGEM

INDEPENDENCIA E AUTONOMIA

RESPEITO À DIVERSIDAE

IDENTIDADE DE GENEROS

INTERAÇAO

JOGOS E BRINCADEIRAS

CUIDADOS PESSOAIS

CONTEUDOS:

        Respeitando o pessoal de cada aluno, mostrar as diferentes manifestações folclóricas do conhecimento de historias, mitos e lendas.

 Respeitando as diversidades (raça, credo, etnia, e outras)

 Valores, responsabilidade, felicidade, cooperação e honestidade

 Incentivo a participação individual e grupal nas atividades propostas de acordo com o tema deste bimestre.

ORIENTAÇÕES DIDATICAS:

        Musica, brincadeiras, jogos, parlendas, rodas cantadas, contos e historia relativas ao folclore.

        Filmes, vídeos, recortes de revista, jornais e outros.

        Trabalhos em grupos e individual sobre responsabilidade, felicidade, cooperação, honestidade, paz, respeito e amor.

CONHECIMENTO DO MUNDO

MOVIMENTOS

CONTEUDOS:

        Proporcionar condições para que a criança desloque-se no espaço físico utilizando-se de movimentos de acordo com as diversas manifestações folclóricas.

        Percepção do movimento das mãos em diferentes suportes (papel, lixa, chão, paredes e outros).

ORIENTAÇÕES DIDATICAS

        Desenvolvimento da expressividade utilizando-se de espelho, fantasias, roupas, bijuterias e acessórios.

        Jogos e brincadeiras (amarelinha, lencinho atrás, corda, caracol, faz de conta, esconde-esconde, danças, rodas cantadas e outros).

NATUREZA E SOCIEDADE

ORGANIZACAO DOS GRUPOS E SEU MODO DE SER, VIVER E TRABALHAR

OS LUGARES E SUAS PAISAGENS

OBJETOS E PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO

SERES VIVOS

OS FENÔMENOS DA NATUREZA

CONTEÚDOS:

         Através dos temas gerados, levantar informações do conhecimento das crianças sobre as manifestações folclóricas, primavera, valores e mostrar as suas inluencias no nosso cotidiano.

        Enfatizar o dia da arvore, a primera e os fenômenos da natureza.

ORIENTAÇÕES DIDATICAS:

Textos informativos, vídeos e revista.

Conversa informal através de historias e musicas.

Jogos e brincadeiras para comemorar o dia das crianças.

MATEMATICAS

NUMEROS E SISTEMA DE NUMERAÇÃO

GRANDEZAS E MEDIDAS

ESPAÇO E FORMA

CONTEUDO:

        Utilização simples de calculo mental.

        Comparação descrita numéricas.

        Observar o numero de personagens que aparecem nas historias, musicas, jogos e brincadeiras.

Manipulações de materiais de diferentes formas, cores e texturas

Exploração e identificação de objetos e figuras relacionados ao tema

ORIENTAÇÕES DIDATICAS:

        Desenvolver noções de espaço, sistema de numeração, contagem, quantidade, resoluções de situações problemas através de jogos e brincadeiras.

AVALIAÇÃO

Através da observação constante e da avaliação formativa o professor poderá acompanhar o trabalho pedagógico desenvolvido e repláneja-lo, se necessário.

RECURSOS:

Cada grupo fara um desenho que será escolhido  para ser escaniado e dado para a mãe da criança escolhida.

Temas:

  1. Imaginando um mundo pacifico (paz)
  2. Um desenho de cada filme: “Mare vermelha” e “O retorno do rei”
  3. Responsabilidade
  4. Folclore
  5. Felicidade
  6. Cooperação
  7. Honestidade
  8. Primavera
  9. Dia da criança
  10. Dia do professor

MUSICA

FAZER MUSICAL

APRECIAÇÃO MUSICAL

CONTEUDOS:

Musicas folclóricas, infantis e clássicas.

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