O Desafio Profissional

Disciplinas Norteadoras: Estrutura e Organização da Educação Brasileira; Educação e Diversidade; Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação; Tecnologias Aplicadas á Educação; Desenvolvimento Pessoal e Profissional.

ATIVIDADE: DESAFIO PROFISSIONAL

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Sumário

“Construindo meu projeto de vida”        3

Introdução        3

Estrutura física:        4

Ciclos:        4

Nosso colégio tem:        5

Corpo docente do ensino médio        6

Corpo discente do ensino médio        6

Cronograma de horários de aula        6

Justificativa        7

Objetivo Geral        8

Objetivos Específicos        8

Metodologia        8

Serão apresentadas quatro atividades sendo elas:        9

Desenvolvimento de cada disciplina para a base do projeto:        10

CRONOGRAMA        12

AULA ESPECIAL 1º BIMESTRE: MÚSICA        13

Objetivo        13

Plano de Aula        13

Cronograma        14

Critério de Avaliação        14

AULA ESPECIAL 2º BIMESTRE: TEATRO        14

Professor monitor        15

Materiais de apoio para a realização da atividade        15

RESULTADOS ESPERADOS:        16

AULA ESPECIAL 3º BIMESTRE: CULINÁRIA        16

Cronograma        17

Avaliação        18

AULA ESPECIAL 4º BIMESTRE: FEIRA        18

Teste Vocacional        21

Resposta do Teste Vocacional        23

 “Construindo meu projeto de vida”

Público alvo: Alunos do Ensino Médio

Introdução

O projeto a seguir foi criado para atender a necessidade de desenvolver alunos que estão no período do Ensino Médio para reflexões sobre seu futuro profissional.

Os alunos fazem parte da instituição de ensino Colégio Futuro pertencente à rede de ensino privado.

Fundado em 1986, iniciou suas atividades com vinte e três alunos que inauguraram o curso de Educação Infantil e, em 1993, com garra, coragem e determinação, foram implantados os cursos de Ensino Fundamental e Médio, de acordo com a Lei Federal 9394/96.

  Desde sua fundação, a escola diferencia-se por seu projeto educacional arrojado e adequado à sociedade contemporânea, graças a uma visão pluralista e o incentivo às múltiplas competências e habilidades em que os fundadores se pautam.

O Colégio Futuro está localizado no bairro Vila Nova Cachoeirinha, zona Norte de São Paulo. Trata-se de um bairro de território de grande vulnerabilidade social e apresenta uma realidade extremamente desafiadora com alto índice populacional, acentuados bolsões de miséria, grande déficit habitacional, alta taxa de desemprego, gravidez precoce, crianças e adolescentes em situação de trabalho de rua, escassez de recursos sociais e áreas de lazer. Partindo dessa realidade social da localização, a busca por suprir e desenvolver consciência política, social e multicultural é um desafio constante para o nosso colégio. Os alunos participam de ações durante o ano letivo que promovem o envolvimento com a comunidade local.

Tais ações têm como objetivo o desenvolvimento da responsabilidade social e ambiental, além de trabalhar o respeito à diversidade que está presente em todos os locais que convivemos.

A cada bimestre os alunos são convidados para palestras sobre temas críticos em nossa sociedade atual, como problemas de desemprego, gravidez precoce, vícios, problemas ambientais, sociais. As palestras tratam os temas de maneira pedagógica e possuem faixa etária específica para cada tema.

 A fim de inserir a comunidade em nossas propostas educacionais, estimulamos o aluno a trazer um amigo da sua mesma faixa etária e que faça parte da sua comunidade para participar do evento, além de poderem aproveitar juntos o Espaço de Convivência e outros recursos oferecidos pelo colégio. Além da promoção de palestras, atuamos também como Gincanas envolvendo a comunidade. Na maioria das vezes são relacionadas à consciência ambiental, promovendo a reciclagem, limpeza na comunidade e conscientização dos demais moradores através da disseminação da informação pelos próprios alunos após serem orientados.

Estrutura física:

 O Colégio Futuro possui atualmente 5.620 m² com infraestrutura completa para atender aos alunos a partir dos dois anos de idade. Além do Núcleo Ambiental e áreas verdes destinadas especialmente para a realização de estudos do meio e projetos relacionados à preservação do meio ambiente, a escola conta com três prédios que comportam 20 salas de aula entre outros espaços diferenciados.

  Além disso, contamos com diferentes recursos educacionais garantindo a qualidade no ensino. São esses: laboratório de Informática, Laboratório de Tablet, de Artes, Química e Física, biblioteca, auditório multimídia (Datashow), brinquedoteca, cantina informatizada, pátio, áreas de convivência, e espaços diferenciados como, Espaço Paulo Freire e Auditório Aprendizado do Futuro.

   São espaços alegres, dinâmicos, agradáveis de brincar, de se explorar e de se aprender, muitas vezes lúdicos, onde ocorrem ações pedagógicas garantindo-se a aprendizagem e o desenvolvimento intelectual (crítico e reflexivo), social, afetivo, emocional, físico, ético e estético.

Ciclos:

• ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL I

Das 13:00 às 17:30

• ENSINO FUNDAMENTAL II

Das 07:20 às 12:00

• PERÍODO INTEGRAL

Das 07:00 às 18:15 (para crianças de 1 ano e 6 meses até 5º ano)

• ENSINO MÉDIO

Das 7:20 às 12:40

Das 19:00 às 22:30