O Importante Papel do Psicopedagogo Educacional
Por: Mary Rodrigues • 2/10/2023 • Trabalho acadêmico • 1.693 Palavras (7 Páginas) • 93 Visualizações
FAVENI
FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Psicopedagogia Institucional e Clínica
Marileide Rodrigues Simoes
O Importante Papel do Psicopedagogo Educacional;
REVER
Lagoa Nova
2021
O IMPORTANTE PAPEL DO PSICOPEDAGOGO EDUCACIONAL
Declaro que sou autor(a)¹ deste Trabalho de Conclusão de Curso. Declaro também que o mesmo foi por mim elaborado e integralmente redigido, não tendo sido copiado ou extraído, seja parcial ou integralmente, de forma ilícita de nenhuma fonte além daquelas públicas consultadas e corretamente referenciadas ao longo do trabalho ou daqueles cujos dados resultaram de investigações empíricas por mim realizadas para fins de produção deste trabalho.
Assim, declaro, demonstrando minha plena consciência dos seus efeitos civis, penais e administrativos, e assumindo total responsabilidade caso se configure o crime de violação aos direitos autorais.
RESUMO- O resumo deve ressaltar o objetivo, o método, os resultados e as conclusões do documento. A ordem e a extensão destes itens dependem do tipo de resumo (informativo ou indicativo) e do tratamento que cada item recebe no documento original. O resumo deve ser composto de uma sequência de frases concisas, afirmativas e não de enumeração de tópicos. Recomenda-se o uso de parágrafo único. A primeira frase deve ser significativa, explicando o tema principal do documento. A seguir, deve-se indicar a informação sobre a categoria do tratamento (memória, estudo de caso, análise da situação etc.). Deve-se usar o verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular. As palavras-chave devem figurar logo abaixo do resumo, antecedidas da expressão Palavras-chave, separadas entre si por ponto e finalizadas também por ponto de acordo com a NBR 6028. Este modelo apresenta as instruções para a preparação de artigo. Os autores devem segui-lo para a preparação de artigos originais em formato Word. O artigo poderá ser pesquisa bibliográfica ou pesquisa de campo. O tema é de livre escolha devendo estar relacionado ao curso. O resumo deve ter entre 100 a 250 palavras em espaçamento simples com fonte Arial, tamanho 10, cor preta. O texto será composto pelos elementos: INTRODUÇÃO, DESENVOLVIMENTO, CONCLUSÃO e REFERÊNCIAS. O trabalho deverá ter no mínimo 08 e máximo 16 páginas.
PALAVRAS-CHAVE: Primeira Palavra. Segunda Palavra. Terceira Palavra (3 a 5 palavras, separadas e terminadas por ponto).
INTRODUÇÃO
Particularmente , falar do tema proposto, “O IMPORTANTE PAPEL DO PSICOPEDAGOGO EDUCACIONAL (rever).” Faremos uma breve apresentação sobre, A Educação no Brasil, um assunto que aborda muitos questionamentos;
Sobretudo a psicopedagogia, como, apoio podemos chamar deste forma essa disciplina que abrange de tantas outras formas, o avanço no processo de ensino-aprendizagem. Além de propiciar um maior conhecimento do papel do psicopedagogo e sua atuação, é de suma importância para o processo ensino e aprendizagem.
Os profissionais da educação encontram muitas dificuldades para lidar com os inúmeros problemas sócios-cognitivos que surgem (quais problemas...descreva). Os educadores para solucionar ou minimizar essas situações resultam de forma reflexiva, sempre repensando a sua prática, conscientes de suas limitações e de seu poder transformador. Além disso faz-se necessária a participação da família, na escola, do aluno e de outros profissionais da educação ou de áreas afins.
Contudo, chama-se a atenção para a seguinte, Questão Problema: os profissionais dessa área estão tendo a devida importância dentro da grade curricular para a tamanha responsabilidade dentro dessa área.
Desta forma foi necessária, uma pesquisa bibliográfica afinco, com autores de concepções e ideais diferentes com intuito de encontrar respostas para a questão problema. Por isso os psicopedagogos unem-se em um só objetivo em prol de resolver ou reduzir as dificuldades encontradas. Logo o presente artigo tem como objetivo geral tornar importante o papel desse profissional que tanto buscam por melhoria no ensino-aprendizagem. Nesse pressuposto os mesmos lutam em busca de se compreender o processo de absorção, de informações e construção de conhecimentos dos indivíduos em todas as fases da vida humana.
DESENVOLVIMENTO
Pensar na educação no Brasil, nos leva a ter e gerar várias posições em relação ao rumo que a mesma está tomando. Vejamos o que fala em seu artigo José Goldemberg no site www.scielo.br/ sobre: O Repensar da Educação no Brasil: “O caráter claramente utópico de muitas de nossas políticas educacionais, responsável pelo seu fracasso, se deve, em grande parte, ao fato de não terem sido associadas a uma política social de longo alcance e não estarem alicerçadas em uma clara consciência dos obstáculos econômicos, políticos e culturais que precisam ser enfrentados para a construção de um sistema educacional abrangente e de boa qualidade” . Porém no mesmo artigo ele relata que ainda há esperança na reconstrução de uma boa educação no brasil; Trata-se de tarefa difícil, mas não impossível. É confortador constatar-se que, hoje, no Brasil, a necessidade de garantir uma adequada educação básica ao conjunto da população e de oferecer oportunidades de escolarização posterior a parcela crescente de jovens parece, finalmente, ter deixado de ser apenas afirmação retórica de boas intenções. O fato, por exemplo, de lideranças, tanto sindicais como empresariais, estarem preocupadas com as deficiências do nosso sistema educacional, revela-se um indicador seguro de que a educação está se constituindo, verdadeiramente, numa prioridade nacional.
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