O PLANO DE AÇÃO

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Diagnóstico da avaliação: competências de desenvolvimento

Competências	Pontuação	Indique as competências a serem desenvolvidas
1. Protagonismo		[pic 3]
2. Conhecimento e Contextualização		[pic 4]
3. Disposição ao autodesenvolvimento contínuo		[pic 5]
4. Comprometimento com o processo e o resultado		[pic 6]
5. Relacionamento e Corresponsabilidade		[pic 7]
6. Solução e Criatividade		[pic 8]
7. Difusão e Multiplicação		[pic 9]

Comentários Gerais:

Como Professora ingressante no Programa de Ensino Integral, nos foi sugerido o tema Protagonismo e Disposição ao autodesenvolvimento contínuo. Em particular pretendo me aprofundar mais nos temas durante nosso ano letivo para poder buscar melhorias de ensino para os educandos.

PLANO INDIVIDUAL DE DESENVOLVIMENTO E FORMAÇÃO

COMPETÊNCIA	ATIVIDADE DE DESENVOLVIMENTO	DETALHE DAS AÇÕES [Indicar apoiadores, se houver]	PRAZO (INÍCIO e FIM)	OBJETIVOS ESPERADOS E EVIDÊNCIAS
PROTAGONISMO  MICROINDICADOR – Protagonismo Sênior: Atua como modelo a ser seguido pelos alunos e profissionais da escola. ( Presença educativa)	Ação 1- ASSISTIR O FIlME: Filme: Um sonho possível e realizar observação / tarefa sugerida no Cardápio: Ações Formativas Autônomas- PIAF	Ação 1: - Assistir o filme; - Analisar de forma reflexiva; - Registrar; - Evidenciar. Ação 2: - Participar dos cursos; - Analisar os conteúdos; -Evidenciar através de certificados.	Prazo de início: 22/08/2022 Prazo de fim: 02/10/2022	Objetivos esperados: - Alcançar o aprimoramento de minha prática profissinal; -Motivar meus alunos a sempre buscar o melhor de si; -Aprimorar meu Protagonismo, para que assim possa desenvolver a importância do reconhecimento das habilidades dos educandos; Evidências: -Registros reflexivos; -Resenha do filme, relacionando as mesmas com minha prática pedagógia; considerando pertinente destacar o Protagonismo;
DISPOSIÇÃO AO AUTODESENVOLVIMENTO CONTÍNUO. MACROINDICADOR   FORMAÇÃO CONTÍNUA: disposição e proatividade ao desenvolvimento contínuo, investindo tempo em sua formação e aperfeiçoamento.	Ação 2- Participar dos cursos da Efape para o Programa PEI; Registrar os cursos do qual partipei e estou participando;	Ação 2: - Participar dos cursos; - Analisar os conteúdos; -Evidenciar através de certificados.		Objetivos esperados: Buscar aprimoramento de minha profissão, participando de cursos da Efape, e buscando formações do Ensino Integral. Participando das Atpcs, pois os professores coordenadores são responsáveis em nos transmitir formações, e partir delas podem então estar estimulando nosso aprimoramento contínuo. Evidências: -Registros dos cursos que estou concluindo; - Certificados dos demais cursos já concluidos;

Nome do profissional: