O Planejamento Na Pedagogia

PLANEJAMENTO B – I

20/07/2020 à 24/07/2020

        SEGUNDA-FEIRA 20/07

• Atividade: Bolinhas no tubo
• Objetivos: estimular a coordenação motora e a atenção
• Desenvolvimento: oferecer ao bebê algumas bolinhas coloridas ou de papel para que coloque nos tubos de papel higiênico ou papel alumínio fixados na parede.
• Campo de experiência: traços, sons, cores e formas.
• Recursos: rolos de papel higiênico ou papel alumínio (ou qualquer outro), fita adesiva, bolinhas coloridas ou de papel/jornal.

        TERÇA-FEIRA 21/07

• Atividade: Brincando com caixa de papelão
• Objetivos: estimular a imaginação
• Desenvolvimento: pegaremos uma caixa grande (para que caiba o bebê dentro, de forma confortável) e deixaremos livre para que explore e use a imaginação, brincando à vontade. Em seguida, colocaremos o bebê no interno da caixa (dentro) simulando um carrinho. Brinque com ele.
• Campo de experiência: espaço, tempo, quantidades, relações e transformações.
• Recursos: caixa de papelão

      QUARTA-FEIRA 22/07

• Atividade: Potes divertidos
• Objetivo: estimular a coordenação motora e a concentração.

• Desenvolvimento: colocar vários potes plásticos abertos e outros fechados no chão, estimulando o bebê a tampar e abrir os potes.  Quanto maior a variedade de tamanhos, cores e formatos, melhor.  Deixe brincar e explorar à vontade.
• Campo de experiência: espaço, tempo, quantidades, relações e transformações.

• Recursos: potes plásticos com tampa

QUINTA-FEIRA 23/07

• Atividade: Abrindo e fechando o zíper
• Objetivos: estimular o desenvolvimento da coordenação motora fina, concentração e a percepção sensorial.
• Desenvolvimento: depois de colar alguns zíperes numa caixa de papelão, mostraremos ao bebê como fazer para abrir e fechar, e depois é só deixar que o bebê manuseie, explorando sozinho o material.
• Campo de Experiência: Traços, sons, cores e formas
• Recursos: uma caixa de papelão, cola e zíperes, de preferência coloridos.

      SEXTA-FEIRA 24/07

• Atividade: Varal de fitas.

• Objetivo: Estimular a coordenação motora fina.
• Desenvolvimento: fazer um varal com o barbante, pendurar as fitas cada uma presa com pregador diferente, estimular o bebê a retirar as fitas.  

• Campo de experiência: Corpo, Gestos e Movimentos.

• Recursos: Fitas coloridas prendedores de roupa, varal ou barbantes.

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