O Plano de Ação

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PLANO DE AÇÃO 1 – GESTÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

DATA DE APLICAÇÃO:
ESCOLA/INSTITUIÇÃO:
INTEGRANTES DA EQUIPE:
PÚBLICO ALVO:  Descrever a faixa etária e/ou especificidades do grupo. A informação precisa ser completa para que o tutor identifique a consonância do plano aplicado ao grupo escolhido. PARA QUEM (estudantes, professores, pais, funcionários)?
DURAÇÃO:
TEMA:
COMPETÊNCIA GERAL DA BNCC (consulte documento na disciplina estágio)
DIAGNÓSTICO E JUSTIFICATIVA	Descrição de um problema ou desafio que você observou na escola e que precisa ser superado. Reunir dados e/ou informações que expliquem tal problema ou desafio de forma a diagnosticar o que foi observado. A justificativa deve embasar teoricamente a escolha do tema, inclusive com a presença de autores que tratam da importância desse tema para o público alvo escolhido. POR QUE?
OBJETIVOS	Tome cuidado para que os seus objetivos não sejam muito amplos. Eles devem dar conta do tema contemporâneo ser trabalhado no período de tempo determinado para esse plano de ação. Podem estar vinculados à habilidade escolhida. POR QUE? Objetivo Geral: Objetivos Específicos:
PROCEDIMENTOS  E AÇÕES	Aqui você deve descrever TUDO que irá desenvolver, ou seja, descrever todas as ações de forma detalhada, inclusive nomeando as músicas, textos,, sites, jogos ou outros recursos a serem utilizados. COMO FAZER? Ex.: Para a aplicação do plano de ação, com o tema ...., será organizado o espaço (dizer onde ocorrerá). Ao iniciar o encontro, a equipe será apresentada pela direção da Instituição. A equipe começará com uma dinâmica (descrever qual a dinâmica) .... Continuar descrevendo).
AVALIAÇÃO	Avaliação deve estar intimamente ligada aos objetivos do seu plano de aula. Você precisa avaliar a partir do que planejou como objetivo para essa aula. Seja pontual para o que será avaliado. O que você ensinou e como ensinou, atingiu o seu propósito?
RECURSOS	RECURSOS MATERIAIS: RECURSOS DIGITAIS
REFERÊNCIAS

PLANO DE AÇÃO 2 – GESTÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

DATA DE APLICAÇÃO:
ESCOLA/INSTITUIÇÃO:
INTEGRANTES DA EQUIPE:
PÚBLICO ALVO:  Descrever a faixa etária e/ou especificidades do grupo. A informação precisa ser completa para que o tutor identifique a consonância do plano aplicado ao grupo escolhido. PARA QUEM (estudantes, professores, pais, funcionários)?
DURAÇÃO:
TEMA:
COMPETÊNCIA GERAL DA BNCC (consulte documento na disciplina estágio)
DIAGNÓSTICO E JUSTIFICATIVA	Descrição de um problema ou desafio que você observou na escola e que precisa ser superado. Reunir dados e/ou informações que expliquem tal problema ou desafio de forma a diagnosticar o que foi observado. A justificativa deve embasar teoricamente a escolha do tema, inclusive com a presença de autores que tratam da importância desse tema para o público alvo escolhido. POR QUE?
OBJETIVOS	Tome cuidado para que os seus objetivos não sejam muito amplos. Eles devem dar conta do tema contemporâneo ser trabalhado no período de tempo determinado para esse plano de ação. Podem estar vinculados à habilidade escolhida. POR QUE? Objetivo Geral: Objetivos Específicos:
PROCEDIMENTOS  E AÇÕES	Aqui você deve descrever TUDO que irá desenvolver, ou seja, descrever todas as ações de forma detalhada, inclusive nomeando as músicas, textos,, sites, jogos ou outros recursos a serem utilizados. COMO FAZER? Ex.: Para a aplicação do plano de ação, com o tema ...., será organizado o espaço (dizer onde ocorrerá). Ao iniciar o encontro, a equipe será apresentada pela direção da Instituição. A equipe começará com uma dinâmica (descrever qual a dinâmica) .... Continuar descrevendo).
AVALIAÇÃO	Avaliação deve estar intimamente ligada aos objetivos do seu plano de aula. Você precisa avaliar a partir do que planejou como objetivo para essa aula. Seja pontual para o que será avaliado. O que você ensinou e como ensinou, atingiu o seu propósito?
RECURSOS	RECURSOS MATERIAIS: RECURSOS DIGITAIS
REFERÊNCIAS

PLANO DE AÇÃO 3 – GESTÃO NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

DATA DE APLICAÇÃO:
ESCOLA/INSTITUIÇÃO:
INTEGRANTES DA EQUIPE:
PÚBLICO ALVO:  Descrever a faixa etária e/ou especificidades do grupo. A informação precisa ser completa para que o tutor identifique a consonância do plano aplicado ao grupo escolhido. PARA QUEM (estudantes, professores, pais, funcionários)?
DURAÇÃO:
TEMA:
COMPETÊNCIA GERAL DA BNCC (consulte documento na disciplina estágio)
DIAGNÓSTICO E JUSTIFICATIVA	Descrição de um problema ou desafio que você observou na escola e que precisa ser superado. Reunir dados e/ou informações que expliquem tal problema ou desafio de forma a diagnosticar o que foi observado. A justificativa deve embasar teoricamente a escolha do tema, inclusive com a presença de autores que tratam da importância desse tema para o público alvo escolhido. POR QUE?
OBJETIVOS	Tome cuidado para que os seus objetivos não sejam muito amplos. Eles devem dar conta do tema contemporâneo ser trabalhado no período de tempo determinado para esse plano de ação. Podem estar vinculados à habilidade escolhida. POR QUE? Objetivo Geral: Objetivos Específicos:
PROCEDIMENTOS  E AÇÕES	Aqui você deve descrever TUDO que irá desenvolver, ou seja, descrever todas as ações de forma detalhada, inclusive nomeando as músicas, textos,, sites, jogos ou outros recursos a serem utilizados. COMO FAZER? Ex.: Para a aplicação do plano de ação, com o tema ...., será organizado o espaço (dizer onde ocorrerá). Ao iniciar o encontro, a equipe será apresentada pela direção da Instituição. A equipe começará com uma dinâmica (descrever qual a dinâmica) .... Continuar descrevendo).
AVALIAÇÃO	Avaliação deve estar intimamente ligada aos objetivos do seu plano de aula. Você precisa avaliar a partir do que planejou como objetivo para essa aula. Seja pontual para o que será avaliado. O que você ensinou e como ensinou, atingiu o seu propósito?
RECURSOS	RECURSOS MATERIAIS: RECURSOS DIGITAIS
REFERÊNCIAS

PLANO DE AÇÃO 4 – GESTÃO NO ENSINO MÉDIO

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