O Projeto Supervisão
Por: FernandesLopes • 14/5/2019 • Trabalho acadêmico • 3.401 Palavras (14 Páginas) • 225 Visualizações
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UNIP INTERATIVA
CURSO DE PEDAGOGIA
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA
SUPERVISÃO
POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2
PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
A IMPORTÂNCIA DO SUPERVISOR NO PLANEJAMENTO ESCOLAR
Aluno(s):
Gisele Fernandes Paulino RA: 1702347
Maria Carolina Ribeiro Cabral RA: 1702758
Rosana Patrícia Campos Gasparini RA: 1704058
Unip - São José do Rio Pardo – SP
2019
SUMÁRIO
1 TEMA................................................................................................................4
1.1 Título.............................................................................................................4
2 SITUAÇÃO-PROBLEMA.................................................................................4
3 JUSTIFICATIVA E EMBASAMENTO TEÓRICO.............................................5
3.1 Justificativa..................................................................................................5
3.1.1 Função da Família.....................................................................................5
3.2 A Disciplina na Escola.................................................................................5
4 EMBASAMENTO TEÓRICO............................................................................6
4.1 Possíveis Causas da Indisciplina Escolar..............................................6
5. PÚBLICO-ALVO.............................................................................................6
6. OBJETIVOS....................................................................................................7
6.1 Objetivo Geral..............................................................................................7
6.1.1 Objetivos Específicos..............................................................................7
7. PERCURSO METODOLÓGICO.....................................................................8
7.1 Projeto “Da Paz”..........................................................................................9
7.1.1 Programa Escola da Família..................................................................10
7.1.2 Caderno de Ocorrências........................................................................10
8. RECURSOS...................................................................................................10
9. CRONOGRAMA............................................................................................11
10. AVALIAÇÃO E PRODUTO FINAL..............................................................11
10.1 Avaliação..................................................................................................11
10.1.2 Produto Final.........................................................................................12
11. REFERÊNCIAS..........................................................................................13
RESUMO
Este trabalho foi elaborado através de um Projeto de Intervenção Pedagógica, por intermédio de relatórios e cadernos de ocorrência direcionados ao Supervisores e Orientadores Educacionais, sobre a Indisciplina, falta de concentração dos alunos, ou problemas pessoais que são os principais efeitos do mal comportamento do aluno na sala de aula na Educação Fundamental.
O projeto tem como finalidade sugerir chaves para os dilemas que no momento os professores toleram diante da desordem na classe e atingir bons frutos para um melhor desenvolvimento da criança, e consequentemente um melhor comportamento por parte dos mesmos.
A atividade em conjunto entre professores, alunos, supervisores e orientadores será o melhor atalho para afrontar os obstáculos e segmentar os esforços, onde cada um fará sua parte e todos chegarão no mesmo objetivo.
Palavras-chave: Projeto de Intervenção; Indisciplina; Educação Fundamental; relatórios; desenvolvimento; alunos; atividades; supervisores; objetivo.
INTRODUÇÃO
Este projeto de intervenção pedagógica terá como tema “A Importância do Supervisor no Planejamento Escolar”. E o que é Indisciplina? É não cumprir regras? É ser desobediente? É conversar demais durante a aula? É agir com violência contra colegas e com os professores? Podemos responder ‘Sim’ para todas as perguntas, e não só fazermos um levantamento das ocorrências, mas partir de uma ação concreta através das atividades que veremos no decorrer deste trabalho.
Partindo deste princípio veremos que o objetivo final da implantação deste projeto visa melhorar o comportamento e desempenho escolar do aluno e a integração da família e dos professores para um convívio de qualidade agregando melhor participação e aprendizagem.
DESENVOLVIMENTO
- TEMA :
A Importância do Supervisor no Planejamento Escolar.
1.1 Título
Nosso projeto é intitulado como: A Importância do Supervisor no Planejamento Escolar
- SITUAÇÃO-PROBLEMA
O Supervisor Escolar é de suma importância para um bom andamento das atividades escolares. Suas ações são necessárias e devem contribuir tanto para um ensino aprendizagem de qualidade como também para um ambiente escolar harmônico e que valorize o trabalho de professores e funcionários.
Ao observarmos uma comunidade escolar, muitos são os problemas encontrados. Cabe ao Supervisor Escolar, refletir sobre as ações já implementadas e pensar de forma conjunta sobre as futuras ações que trarão resultados positivos à instituição.
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