O Projeto de Intervenção
Por: Bianca Neves • 10/4/2022 • Trabalho acadêmico • 395 Palavras (2 Páginas) • 144 Visualizações
PROJETO DE INTERVENÇÃO
Nome completo: Bianca de Siqueira Toledo das Neves
RGM: 23952539
Curso: Pedagogia
Disciplina: Projeto de Intervenções
Polo: Guaianases
PROPOSTA DE INTERVENÇÃO:
Turma: 2º ano Fundamental I
Objetivos da Proposta: introduzir o conceito de preconceito como algo ruim as crianças,
pois estão aptos a desenvolver o tem através da sensibilidade, criatividade, reflexão e
conhecimento tanto individual quanto social, com o propósito dos alunos compararem as
diferenças entre cada um e respeita-las.
Tipo de Deficiência/Dificuldade de Aprendizagem: Deficiência Visual / Baixa Visão
PROBLEMATIZAÇÃO:
Detalhamento:
• O que é preconceito e discriminação?
• Quais a formas de preconceito e discriminação?
• Quais os malefícios causados pelo preconceito e discriminação aos indivíduos ?
• O preconceito e discriminação contra os portadores de necessidades especiais
como no caso de ‘Aleijadinho”, o que prova que essa situação é antiga, mas que
começou a ser questionada há pouco tempo pela sociedade.
CONTEÚDOS A SEREM DESENVOLVIDOS:
• Aprender o que é preconceito e discriminação
• As consequências que atitudes preconceituosas e discriminatórias podem causar na
vida de que as sofre.
• O preconceito e discriminação no cotidiano e como evita-lo
• Apresentação da vida e obra do artista Antônio Francisco Lisboa “Aleijadinho”,
exaltando o preconceito e exclusão da sociedade devido a sua doença.
• Texturas tátil e visual.
METODOLOGIA:
A aula será desenvolvida de forma interativa buscando a participação qualitativa, crítica e
reflexiva dos alunos no desenvolvimento das atividades.
Será proposto atividades expositiva e participativa em grupo, apresentação de vídeo na
linguagem infantil sobre o tema e técnicas de inclusão e sensibilização.
RECURSOS PEDAGÓGICOS UTILIZADOS:
Por ser um material maleável, a argila permite a exploração tátil para a estruturação de
formas, estimulando a criatividade e a concentração e desenvolvendo a coordenação
motora fina o que é possível na exploração tátil.
A
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