O RELATO LHYDIA

EEUEF “ROSÂNGELA LEITE ALVES”

EDUCANDA: LARISSA OLIVEIRA DOS SANTOS

DATA DE NASCIMENTO: 10/01/2010

A Escola EEUEF “Rosângela Leite Alves” vêm através desse relato da educanda Larissa solicitar ajuda especializada para a mesma, tendo em vista que os educadores não estão  conseguindo avançar no seu processo de ensino e aprendizagem.

A educanda Larissa tem o6 anos, está cursando o primeiro ano do ensino fundamental na EEUEF “Rosângela Leite Alves”, município de montanha.  Nesses primeiros meses a educanda apresenta o seguinte comportamento:

• Apresenta dificuldades de auto-regulação;
• Costuma não aceitar e compreender as solicitações dos adultos;
• Tem dificuldades em cumprir regras;
• Ainda não demonstra interesse em participar das atividades propostas; muitas vezes parece se desligar da realidade, envolvido em seus pensamentos. E chega algumas vezes até conversar sozinha;
• A todo momento pede para ir ao banheiro ou beber água, não consegue ficar sentada e se assusta facilmente com barulho, sempre coloca as mãos no ouvido ao se assustar;
• Apresenta dificuldade em concentrar-se em algo que não seja de seu interesse pessoal, de planejar, de autocontrole, impulsividade, atenção inconstante, etc;
• Extrema dificuldade na coordenação motora e na aquisição de novas aprendizagens cognitivas;
• Tem dificuldade em solicitar as coisas como pedir para ir ao banheiro ou beber água, de se referir a alguém e até mesmo de identificar cores, peças de roupas, entre outros;
• Apresenta bastante erro na fala e tem muita dificuldade em assimilar os conteúdos trabalhados;

A mãe é participativa e acompanha o desenvolvimento da educanda e segundo seus relatos a educanda também apresenta um comportamento inadequado com a sua família.                                                                                                                                

De acordo com que relatamos solicitamos um encaminhamento para uma triagem na APAE ou uma consulta com um psicólogo para que possa ser feito um diagnóstico para ajudar no processo ensino aprendizagem desta educanda.

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