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O Relato de Regência

Por:   •  24/7/2023  •  Trabalho acadêmico  •  581 Palavras (3 Páginas)  •  273 Visualizações

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Relato de Regência

Identificação da aula 

Escola

E.M. Professor João Luiz Monteiro

Datas

03/10/22.  05/10/22

07/10/22.  11/10/22

Turno

Matutino

Série e turma

Jardim I

Número de alunos

19

Conteúdo

Aula 01 – Coordenação Motora

Aula 02 – Linguagem Teatral

Aula 03 _ Números: 1 a 10

Aula 04 _ Cores Amarela e Vermelho

A

Professor regente

Rosemery Gonçalves de Oliveira

Descrição da aula  

Aula 01 – 03/10/2022 , aula participativa e com o objetivo alcançado, foi usado material didático como: fita adesiva, cadeiras, mesa da sala de aula, fita crepom, durex, barbante, trabalhou o equilíbrio e a coordenação motora dos alunos.

Aula 02_05/10/2022, aula participativa onde todas as crianças cantaram e contaram de um a dez , utilizando o recurso trazido pela professora, foi utilizado barco de papel cartão, palito de picolé, borracha EVA, e folhas de sulfite com a atividade de pintura.

Aula 03- 07/10/2022, Aula rica e muito participativa, onde as crianças utilizaram papel crepom amarelo e vermelho, massa de modelar, a interação e a participação de todos foi muito bom.

Aula 04- 11/10/2022,aula dialogada participativa e com o objetivo proposto no plano de aula, os livros foram de grande importância onde as imagens coloridas chamou a atenção de todos da classe, os palitos, papel, cartolina, deixaram todos curiosos para saber o que iria acontecer naquela aula, o suspense foi uma estratégia onde todos ficaram a atenção, onde pude alcançar os objetivos.

Reflexão  sobre a aula 

Aula – 01 – Os métodos utilizando em sala de aula referente ao plano de aula atingiu os objetivos aos quais tinha proposto no plano de aula. A metodologia do plano de aula atingiu o desenvolvimento de uma forma satisfatória, as crianças se envolveram onde a aula foi participativa e sem interrupção, onde todos participaram e interajam. Os recursos foram adequados e suficiente para alcançar o objetivo, conseguimos trabalhar a coordenação motora .

Aula 02- A metodologia e os recursos utilizados em sala de aula com as crianças teve um aproveitamento satisfatório onde todos participaram se envolveram e conseguimos atingir os objetivos. A música chamou a atenção das crianças onde elas cantaram, contaram, pularam se divertiram e o mais importante participaram da aula e o aproveitamento foi satisfatório, conseguimos resolver algumas questões que surgiram durante a aula. A roda de conversar foi muito importante, o tom de voz também foi de grande valia porque chamou a atenção das crianças.

Aula 03- Aula dialogada, conversar com as crianças sobre as cores em destaque, a participação foi contagiante elas ficaram estimuladas em saber que iam poder usar os materiais didáticos que a professora tinha proposto, utilizei os recursos adequado onde eu tive a participação da turma onde eu pude atingir os objetivos proposto no plano de aula. As crianças no final da aula já sabiam diferenciar o vermelho do amarelo, a atividade satisfatória e adequada para melhor a compreensão da turma e a interação ainda foi maior.

Aula 04- Diálogo direto em uma conversa informal sobre o história dos três porquinhos, o tom de voz juntamente com a contação da história e as imagens do texto chamou a atenção e a curiosidade das crianças, a interação da turma foi muito produtiva, as crianças interajam e o objetivo foi alcançado. A metodologia e os recursos foram muito importante cada criança queriam participar da contação da história, todos aprenderam a história e na hora da atividade cada um realizou a sua função com perfeição. Fizemos a invenção de um teatro sobre a história, a expressão de felicidade da turma foi uma realização de um objetivo alcançado.

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