Orientação e supervisão educacional
Por: vetomaz07 • 9/5/2017 • Trabalho acadêmico • 342 Palavras (2 Páginas) • 192 Visualizações
Orientação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional
Alunos:
Aline Bastos dos Santos RA:1516309
Verônica Alves Martins Tomaz RA:1506420
Polo – Perus
2017
Atividade de Orientação Educacional
São Paulo, 17 de Março de 2017
Ao Sr. Diogo
Venho por meio deste te orientar mediante a situação preocupante que ocorre na escola Carolina Maria de Jesus referente ao aluno João do 3°ano do ensino fundamental que é portador dá síndrome do espectro autista.
Estamos tratando de um assunto complexo e delicado, onde se trata do futuro de uma criança ainda mais especial, diante desses vários comportamentos que vem acompanhando a rotina escolar sugiro que orientem a professora dá importância de sua frequência e comprometimento com a turma, e a necessidade de um curso de extensão na educação especial, para que possa ter na bagagem a instrução de como trabalhar com as crianças que possuem essas e outras especialidades e mais que isso amor e dedicação pela profissão que exerce, após convoque os pais de João para uma conversa sobre o mesmo buscando saber qual o grau do autismo, as coisas que o deixa irritado, visando não cometer na escola, coisas que os pais percebam que há interesse e etc.
Importante também reunir os outros pais e fazer uma palestra sobre o assunto com vídeos, imagens, reportagens e mostrar um conteúdo programático que a escola tem para incluir todos os alunos nas atividades diárias, e ressaltando o direito que as crianças portadoras de qualquer necessidade especial tem de frequentar a escola sem que ela seja especializada em atender essa população, deixando aberto as portas da escola para que as famílias caminhem com a instituição para que possam sempre melhorar a qualidade de ensino e bem estar dos estudantes sem exceção de cor, raça, etnia, deficiência.
A escola é de todos e para todos.
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