Orientador Educacional - Qual seu papel?

Profª: Terezinha Costa

Integrador I - Pré - Projeto de Pesquisa

Rio de Janeiro, 20 de Outubro de 2015.

Pré - Projeto de Pesquisa

Identificação

Nome: Nelson Batista FurtadoRegistro Acadêmico (RA): 437970 Curso: PedagogiaSemestre: 2º Pólo: Santa Cruz

TemaOrientador Educacional - Qual seu papel?

JustificativaA orientação educacional tem recebido visões diferentes, mais seu principal papel como profissional continua o mesmo, que é atuar com os alunos. Então é bem claro que o papel do orientador é cuidar e ajudar no desenvolvimento dos alunos, a pensar por si mesmo e progredir buscando seus sonhos. Ensinado o aluno a entender a sociedade e se auto-identificar

ProblemaO objetivo é que o aluno precisa de uma orientação adequada obtida por um profissional como o orientador educacional, de limites e disciplina dados pela figura de autoridade os pais, professores ou qualquer adulto que desempenhe esse papel. Para um rendimento adequando do aluno. Os orientadores devem sempre fazer reuniões com os pais os manterem informados do que acontece na escola e do desenvolvimento de seus filhos. Onde os responsáveis podem conhecer os educadores que estão ensinando seus filhos. Essas reuniões devem ser organizadas, informando os responsáveis da data hora e tempo de duração

BibliografiaBRASIL. Congresso Nacional. Decreto nº 72.846 promulgado em 26 de setembro de 1973. Brasília, 1973.FOUCAULT, M. Microfísica do poder. 13. ed. Rio de Janeiro: Graal, 1998.FREIRE, Paulo. Pedagogia da Esperança. Um reencontro com a pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1992.GIACAGLIA, L. R. A.; PENTEADO, W. M. A. Orientação educacional na pratica: Princípios, técnicas, instrumentos. 5. ed. São Paulo: Cingage Learning, 2008.GRINSPUN, M.P.S. (Org.) A prática dos orientadores educacionais. São Paulo: Cortez, 1994._______. A Orientação Educacional: conflito de paradigmas e alternativas para a escola. 5. ed. São Paulo: Cortez, 2011.HELLER. Agnes. Para mudar a vida. São Paulo, Brasiliense, 1982.KINCHELOE, J. L. A formação do professor como compromisso político: mapeando o pós-moderno. Tradução Nize Maria Campos Pellanda. Porto Alegre: Artes Médicas, 1997.NASH, P. Autoridade e liberdade na educação. Rio de Janeiro: Bloch, 1968.REIS, R. P. Mundo Jovem. São Paulo, fev. 2002.RIOS, T. A. Ética e competência. São Paulo: Cortez, 1993.SAVIANI, D. Escola e Democracia: teorias da educação, curvatura da vara. 32.ed. Campinas: Autores Associados, 2003.VASCONCELLOS, C. S. Coordenação do trabalho pedagógico: do projeto político pedagógico ao cotidiano da sala de aula. São Paulo: Libertad, 2002.

Projeto de Pesquisa

Identificação

Nome: Nelson Batista FurtadoRegistro Acadêmico (RA): 437970 Curso: PedagogiaSemestre: 2º Pólo: Santa Cruz

TemaOrientador Educacional - Qual seu papel?

JustificativaA orientação educacional tem recebido visões diferentes, mais seu principal papel como profissional continua o mesmo, que é atuar com os alunos. Então é bem claro que o papel do orientador é cuidar e ajudar no desenvolvimento dos alunos, a pensar por si mesmo e progredir buscando seus sonhos. Ensinado o aluno a entender a sociedade e se auto-identificar

ProblemaO orientador deve entender através de estudos ou a relação com os pais, as dificuldades de cuidar de um filho especial. Estar de frente com um problema que causa a ausência ou a disfunção de uma estrutura psíquica, fisiológica ou anatômica. Que nem sempre ser sanado. Uma pessoa portadora de deficiência vai necessitar de ajuda para o resto de sua vida. E para o orientador poder conversar e ajudar essas famílias, é necessário o seu empenho em entender e respeitar esses pais. A família sofre um desgaste diário com seus filhos, e ainda tem que lutar contar o preconceito e o isolamento de seus filhos, e a cobrança do orientador em vez de ajudar acaba por sacrificar mais os pais, às vezes criando atitudes agressivas por parte dos responsáveis.

Objetivos Objetivo Geral: O orientador jamais deve expor seu aluno, somente se for casos muitos graves, como maus tratos, violência, abusos etc. Esse cuidado é de vital importância porque a condição básica para o estabelecimento de uma relação de ajuda eficiente é a confiança.O orientador educacional deve trabalhar as famílias, com uma postura sócio-educativa. Lembrando sempre: Que o orientador deve respeito a individualidade de cada família; que sempre é decisão dos pais o que deve ser feito com seus filhos; os valores não servem para julgar, e sim educar e que o envolvimento dos pais, são atitudes necessárias e éticas.Objetivo Especifico: O objetivo é que o aluno precisa de uma orientação adequada obtida por um profissional como o orientador educacional, de limites e disciplina dados pela figura de autoridade os pais, professores ou qualquer adulto que desempenhe esse papel. Para um rendimento adequando do aluno. É importante o orientador educacional criar uma relação de afeição e amizade com os responsáveis, para facilitar que os pais forneçam informações de intimidade familiar. O orientador educacional passa agora a ser um questionador. Estabelece perguntas que serão respondidas pelos pais, e adequada sua pratica educativa a realidade da família.

MetodologiaOs orientadores devem sempre fazer reuniões com os pais os manterem informados do que acontece na escola e do desenvolvimento de seus filhos. Onde os responsáveis podem conhecer os educadores que estão ensinando seus filhos. Essas reuniões devem ser organizadas, informando os responsáveis da data hora e tempo de duração

CronogramaAtividades Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro

1. Observar orientacões X