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PLANO DE AULA EDUCAÇÃO INFANTIL

Por:   •  28/9/2022  •  Trabalho acadêmico  •  618 Palavras (3 Páginas)  •  280 Visualizações

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Plano de Aula 01

Identificação

Escola

Colégio Bilíngue Santa Terezinha

Professor regente

Mariana Ziselia de Azevedo

Professor estagiário

Marília Gabriela Becker de Souza

Série

Infantil 2

Turma

2 A

Período

Vespertino

Conteúdo

Apresentação do tema: Primavera;

Roda de conversa sobre o tema;

Assistir ao vídeo ilustrativo;

Músicas;

Atividade de pintura, recorte e colagem.

Objetivos

Compreender os fenômenos da natureza;

Destacar a estação do ano: Primavera

Aprimorar a coordenação motora, percepção auditiva e visual;

Metodologia

Serão apresentadas aos alunos as quatro estações do ano (inverno, verão outono e primavera);

Destacar a Primavera, com suas particularidades;

Mostrar o vídeo com a história ”As flores da primavera” de Ziraldo;

Mostrar uma flor de verdade para as crianças terem o contato com o tema abordado no vídeo;

Realizar atividade de montagem de uma flor, com material reciclado e papel.

Recursos

Audiovisual, folha A4, rolo de papel higiênico, papel crepom, cola e tinta guache.

Avaliação

A avaliação será feita pela observação, participação e execução das atividades.

Referências


Plano de Aula 02

Identificação

Escola

Colégio Bilíngue Santa Terezinha

Professor regente

Mariana Ziselia de Azevedo

Professor estagiário

Marília Gabriela Becker de Souza

Série

Infantil 2

Turma

2 A

Período

Vespertino

Conteúdo

Roda para contar história “A primavera da lagarta” de Ruth Rocha, com auxilio de palitoches para ilustração;

Apresentar vídeo da história;

Musicas sobre o tema.

Objetivos

Compreender o fenômeno da natureza;

Identificar elementos existentes na natureza;

Estimular a ludicidade;

Desenvolver a atenção;

Aprimorar a criatividade e desenvoltura na contação de história.

Metodologia

Apresentar o livro “A primavera da lagarta”, perguntar sobre o que eles imaginam que é essa história;

Iniciar a leitura, utilizando os palitoches para enriquecimento da história e despertar a curiosidade e interesse nas crianças;

Propor que eles contem a história do jeito deles, utilizando os palitoches;

Mostrar o vídeo da mesma história;

Proporcionar um momento descontraído com musicas do tema.

Recursos

Audiovisual, folha A4, impressos e palitos.

Avaliação

A avaliação será feita pela observação, participação e execução das atividades.

Referências


Plano de Aula 03

Identificação

Escola

Colégio Bilíngue Santa Terezinha

Professor regente

Mariana Ziselia de Azevedo

Professor estagiário

Marília Gabriela Becker de Souza

Série

Infantil 2

Turma

2 A

Período

Vespertino

Conteúdo

Reapresentação do vídeo com a história “A primavera da lagarta”;

Realizar atividade de pintura, corte e colagem.

Objetivos

Compreender o fenômeno da natureza;

Aprimorar a coordenação motora, percepção auditiva e visual;

Metodologia

Será feito uma reapresentação do mesmo vídeo da aula anterior, para relembrá-lo;

Desenvolvimento de uma atividade de pintura e a criação de uma lagarta de papel.

Recursos

Audiovisual, folha A4, giz de cera, cola e fita.

Avaliação

A avaliação será feita pela observação, participação e execução das atividades.

Referências


Plano de Aula 04

Identificação

Escola

Colégio Bilíngue Santa Terezinha

Professor regente

Mariana Ziselia de Azevedo

Professor estagiário

Marília Gabriela Becker de Souza

Série

Infantil 2

Turma

2 A

Período

Vespertino

Conteúdo

Bichinhos do jardim;

Características e curiosidades;

Apresentação do vídeo “os bichinhos do jardim” da Editora Krieduc.

Objetivos

Identificar elementos existentes na natureza;

Estimular a ludicidade;

Desenvolver a criatividade;

Aprimorar a coordenação motora, percepção auditiva e visual.

Metodologia

Dar sequência a didática, inserindo os bichinhos que vivem no jardim;

Perguntar se eles sabem quais bichinhos vivem por lá;

Apresentar imagens e informações sobre alguns bichinhos típicos;

Mostrar vídeo “os bichinhos do jardim” da Editora Krieduc para ilustrar melhor;

Desenvolvimento de uma atividade, criação de um bichinho de jardim com material reciclado.

Recursos

Audiovisual, folha A4, tinta guache, caixa de ovo, cola quente,

Avaliação

A avaliação será feita pela observação, participação e execução das atividades.

Referências

...

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