Plano de Aula Interdisciplinar

PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR

TEMA: “Projeto Educando com Valores”.

ANO: 4° ano.

JUSTIFICATIVA: A Escola Municipal Jardim Campo Místico em seu ano letivo está desenvolvendo o “Projeto Educando com Valores” com todos os seus alunos. Está aula justifica-se pelo trabalho que cada professor deverá estar desenvolvendo com sua sala, tendo em vista os valores: amor, fé, amizade, alegria, paciência, carinho, sucesso, coragem, conquista e vencer que são de extrema importância para essa faixa etária, tanto para o convívio pessoal e escolar quanto para o convívio familiar e comunitário.

OBJETIVOS: 

- Aprender o valor, o significado e o sentido de cada palavra que será trabalhada;

- Desenvolver a paciência;

- Entender o valor de conquistas e perdas;

- Divertir e se alegrar com respeito a si mesmo e aos seus colegas;

- Inserir em suas atividades diárias o amor, a fé e o carinho consigo mesmo e com os outros;

- Saber o valor da palavra amizade;

- Conseguir entender o verdadeiro valor da palavra sucesso;

- Reconhecer que são a nova força capaz de mudar o mundo e;

- Conscientizar os alunos sobre a importância de construir um mundo mais justo e fraterno.

COMPONENTE CURRICULAR E CONTEÚDO:

- Língua Portuguesa – Leitura/explicação/escrita sobre o significado dos valores trabalhados no Projeto (amor, fé, amizade, alegria, paciência, carinho, sucesso, coragem, conquista e vencer).

- Educação Física – Atividade Lúdica (Terremoto), trabalhando com os valores acima citados.

- Artes – Atividade artística de livre expressão, sobre o tema trabalhado e as atividades desenvolvidas.

CRONOGRAMA:

Etapas	Componente Curricular	Conteúdo	Total de horas
1ª	Língua Portuguesa	Leitura/explicação/escrita sobre o significado dos valores trabalhados no Projeto.	2 horas
2ª	Educação Física	Atividade Lúdica: “Terremoto”.	1 hora
3ª	Artes	Atividade artística de livre expressão, sobre o tema trabalhado e as atividades desenvolvidas.	1 hora
		Total	4 horas

METODOLOGIA: As atividades serão desenvolvidas em etapas:

1ª etapa: Em um primeiro momento, o professor irá trabalhar em sala de aula as palavras (os valores) que foram propostos no “Projeto Educando com Valores”. Será visto os seus significados no dicionário, havendo a leitura, a explicação com exemplificações do dia a dia do aluno, e após isso o aluno deverá transcrever para o caderno o que foi exposto.

2ª etapa: desenvolvimento da atividade lúdica “Terremoto”.

Organização dos participantes: devem ser múltiplos de três e sobrar um. Exemplo: 22 pessoas (7×3 = 21, sobra 1)

Dividir em grupos de 3 pessoas, lembre-se que deverá sobrar 1. Cada grupo terá 2 paredes e 1 morador. As paredes deverão ficar de frente uma para a outra e dar as mãos (como túnel de quadrilha de Festa Junina), o morador deverá ficar entre as duas paredes.

Será explicado sobre a importância do morador e da parede e dando exemplos relacionados ao meio escolar (sala de aula) e ao ambiente Familiar (casa). Serão colocados e relembrados dos valores ensinados na aula anterior.

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