Planos de aula educação infantil
Por: feerdalpont • 26/9/2021 • Ensaio • 270 Palavras (2 Páginas) • 182 Visualizações
[pic 1]
PLANO DE AULA 1 - EDUCAÇÃO INFANTIL
DATA DE APLICAÇÃO: 01/09 a 15/10/2021 | |
ESCOLA: CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL ESCADINHA DO TEMPO | |
INTEGRANTES DA EQUIPE:FERNANDA DAL PONT BRINA | |
TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: Jardim | |
DURAÇÃO: 1 hora | |
CAMPO DE EXPERIÊNCIA | Traços, sons, cores e formas |
CONTEÚDO | Motricidade ampla ritmo, coordenação visco manual modelagem, identificação de cores, expressão corporal. |
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO | (EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais. (EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias. |
METODOLOGIA | Sensibilização: Fazer uma roda de conversa, se apresentar e explicar a aula Desenvolvimento: Cantar e dançar a música Patinho Colorido. Jogar o jogo das cores com as bolinhas separando por cores, agrupando conforme sua cor. Montar as cores dos sorvetinhos conforme sua cor. Atividade de Fixação: Fazer pintura usando as mãos. |
CRONOGRAMA | Sensibilização: 15 minutos Desenvolvimento: 30 minutos Atividade de Fixação: 15 minutos |
AVALIAÇÃO | Será realizada a avaliação por meio da observação e compreensão dos alunos com relação as atividades propostas. |
RECURSOS | RECURSOS MATERIAIS: DVD, massinha de modelar, bolinhas coloridas, tinta guache e papel oficio. |
REFERÊNCIAS | Site Pinterest |
DESCRIÇÃO DA METODOLOGIA |
1º Momento: Fazer uma roda de conversa se apresentar como estagiários, que estou ali para fazer uma aula, explicar sobra a aula que vai ser sobre as cores e começar com a música do Patinho Colorido. 2º Momento: Cantar a música com eles, deixar que eles se divirtam vendo o patinho mudando de cor. 3º Momento: Apresentar a ele o jogo das cores, aonde eles vão separas as bolinhas por cores e falando o nome das cores. 4º Momento: Com a tinta guache vamos fazer de borboletas usando as mãos deles. |
[pic 2]
...