Portfolio Didática da Educação Física
Por: gekiller • 4/11/2021 • Relatório de pesquisa • 322 Palavras (2 Páginas) • 131 Visualizações
(1ª ETAPA)
QUADRO 1
IES Privado
UNIVESP
PROFESSOR: Lino Castelani Filho
CONTEÚDO: Didática da Educação Física: LAZER.
Neste contexto, explana o lazer relacionada às aulas de Educação Física e traz atenção a necessidade de o aluno conhecer seus direitos e de se inteirar com as atividades de lazer.
Link do canal: Univesp
https://www.youtube.com/watch?v=32K47NakQwU
(1ª ETAPA)
QUADRO 2
IES Pública
Universidade Federal de Goiás
PROFESSOR: Prof. Dr. Humberto Luís de Deus Inácio.
CONTEÚDO: Introdução aos estudos do Lazer
O Professor retrata que gincanas escolares como projetos de lazer são uma ótima maneira de promover a colaboração e integração entre os professores, corpo docente e alunos dos diferentes anos da instituição. Além disso, esse tipo de evento desenvolve o espírito competitivo bem como o desportivo, ensinando o respeito e ética entre os participantes.
Link do canal: Integração de mídias
https://www.youtube.com/watch?v=rpmrzh_1w94
2ª ETAPA
PRÁTICA DO LAZER 1 ENSINO FUNDAMENTAL I
TEMA DA AULA: Alegria no brincar
METODOS PARA AULA REMOTA: De forma remota elaborar atividades que nas qual a criança possa com pouca ajuda realiza-la em sua casa, que na qual possa servir de brincadeira e também de forma lúdica. Exemplo:
Orientar os alunos a pegarem uma bexiga, ou com o próprio sopro ou com ajuda dos pais, enche-la, o professor pode pedir para o aluno movimentar essa bexiga pra cima e pra baixo, pode pedir para o aluno colocar em algumas partes do corpo tipo “coloca na cabeça e agora no ombro, no cotovelo, no joelho etc. Nesse sentido o aluno se movimenta, sai da rotina e aprende a dar valor ao movimento corporal.
2ª ETAPA
PRÁTICA DO LAZER 2 ENSINO MÉDIO
TEMA DA AULA: Gincana, Educação ambiental
MÉTODOS PARA AULA REMOTA: De forma remota, discutir com os alunos sobre o tema escolhido, Formas regras e critérios para gincana, organização e objetivo. Por ser de forma remota os alunos devem fazer um grupo de até 5 pessoas e decidir entre eles como vão dividir suas tarefas. O objetivo a ser alcançado com esse projeto é desenvolver a união social, participação, atividades que possam praticar em seu convive-o social e ambiental.
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