Projeto a Pipa e a Flor

Escola Municipal Professora Alzira Horvatich

Número de alunos: 18

Professora: Ranna dos Santos Gomes

Professora Orientadora: Maria Terezinha Alves

Projeto:

“Alfabetização e Letramento: literatura e amizade

2015

Projeto didático

Livro de literatura utilizado: A pipa e a flor

1. Titulo do Projeto: Projeto “Alfabetização e Letramento: literatura e amizade”.

1. Área de conhecimento: Linguagem

1. Trabalho interdisciplinar:  Linguagem, Matemática, Formação Humana, Artes e Ciências.

1. Temas transversais: Ética (amizade e solidariedade)

1. Temas:

• Gêneros textuais: texto informativo, poema, instrucional, bilhete, convite
• Situações-problema, sistema monetário, sistema de numeração decimal, tratamento de informação – tabela e gráfico (preferência do final da pipa e flor), localização espacial
• Valorização e respeito à solidariedade e amizade
• Composição bidimensional e tridimensional
• Seres vivos: plantas (flores)

1. Tempo estimado:   2 semanas

1. Produto: Concurso de pipa com os amigos

1. Conhecimentos/habilidades:

• Estimular o desejo pela leitura
• Perceber a existência de variados tipos de texto
• Fixar as dificuldades ortográficas
• Entender o uso do dinheiro
• Compreender a formação do sistema de numeração decimal
• Entender as etapas da construção de gráfico
• Conscientizar sobre a valorização e o respeito às diferenças de cada individuo
• Compreender a importância da solidariedade
• Incentivar a ajuda mútua
• Compreender o processo de germinação

 

1. Etapas:

1. Etapa: Apresentar o  livro (slide) e contar para os alunos. Perguntar qual é o assunto do livro,  existe diferenças entre as pessoas. Capa do livro leitura de imagem.

1. Etapa: Mandar um bilhete para casa pedindo material para confecção de  pipa.

1.  Etapa: Explicar sobre o processo de  germinação de uma planta. Saber sobre algumas espécies de flores (figuras/slide)  

1. Etapa: Plantar uma semente de uma flor.  Dobradura da flor.

1. Etapa: Montar um teatro  “O girassol”

1. Etapa: Oficina de pipa (texto instrucional).

1. Etapa: Trabalhar um gênero textual (informativo ) e atividades relacionadas.

1. Etapa: Construção do gráfico e tabela, Situações- problema com o valor da pipa.   Localização (lateralidade). Malha quadriculada – pipa.

1. Etapa:  Confeccionar um vasinho com flor para levar para a família.

1. Convidar a família para o momento lazer. Assistir o teatro “O girassol” e soltar pipa com quem amamos.

1. Materiais necessários: Livro de literatura infantil, slide, papel dobradura, bambu, linha 10, folha de seda, cola, sacolinha de mercado,  figuras de tipo de flores, vaso para plantar flor, semente, copinho de café, palito de sorvete, EVA, sulfite, giz, quadro negro,folha com malha quadriculada, lápis de cor, máscaras, datashow.

1. Avaliação: Através das atividades trabalhadas e da aceitação do projeto pelos envolvidos.  

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