Projeto de Ciências
Por: alinegama82 • 16/9/2016 • Trabalho acadêmico • 628 Palavras (3 Páginas) • 220 Visualizações
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS
Aline Pimenta
Elidiana Costa
Karine Brito
PROJETO DE CÊNCIAS
Trabalho apresentado como requisito parcial a obtenção de crédito na disciplina Ciências, do NF-6E do Curso de Pedagogia, sob a orientação da profª Aline.
Belo Horizonte
Faculdade de Educação/Fae/UEMG
2016
UM OLHAR DIFERENCIADO PARA O LIXO: LIXO É LUXO
INTRODUÇÃO:
O presente projeto se encaixa no tema de Resíduos Sólidos Urbanos. O qual visa trabalhar a questão da reciclagem dentro do espaço escolar, levando aos alunos a pensar a questão da sustentabilidade, tão importante para os nossos dias. Levando o público escolar (alunos, pais, professores e a própria comunidade em geral) a pensarem na reutilização de materiais que antes eram considerados lixo, de forma a trabalhar o reaproveitamento para serem reutilizados no dia a dia, sendo até mesmo, um importante meio de superação da pobreza tornando-se um importante meio de angariar fundos financeiros e auxiliar na renda.
OBJETIVOS
Objetivo Geral:
Despertar em nossos alunos a consciência de que praticamente todo o lixo pode ser reutilizado, inclusive ser usado na confecção de materiais didáticos alternativos.
Objetivos específicos:
Conscientizar os alunos da importância de selecionar o lixo bem como suas possíveis transformações;
Perceber o lixo como matéria-prima na produção do artesanato alternativo;
Identificar que o lixo descartável pode servir de fonte de renda para famílias carentes, desenvolvendo assim a sua dignidade de pessoa humana capaz de transformar a realidade que a cerca.
Promover educação ambiental na escola, de forma a auxiliar na formação de indivíduos multiplicadores para a comunidade;
Despertar a consciência critica sobre as graves questões ambientais que envolvem o lixo produzido na escola e no bairro;
Desenvolver uma visão local dos problemas ambientais relacionados à falta de reciclagem do lixo;
PÚBLICO ALVO:
Alunos, pais, professores, comunidade em geral.
JUSTIFICATIVA:
Esse estudo é de suma importância, pois trará grandes contribuições para o nosso PLANETA como também para despertar em nossos alunos a consciência de que praticamente todo o lixo pode ser reaproveitado, podendo inclusive, ser usado na confecção de ricos e criativos materiais didáticos, que servirão de instrumentos para as aulas, facilitando assim, o processo ensino/aprendizagem.
MATERIAIS E MÉTODO
DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES:
Conversar com os alunos sobre as agressões que o lixo causa a natureza;
Assistir vídeos sobre de onde vem a matéria prima para: papéis, vidros, alumínios e plásticos; e a importância de reciclá-los.
Confecção de materiais didáticos alternativos usando sucatas.
Incentivar os alunos a conversar com a família, vizinhos e amigos, sobre a coleta seletiva;
Ouvir palestras sobre reciclagem e destino do lixo na cidade;
Visitar o aterro sanitário da cidade;
Confeccionar cartazes para expor na escola e na vizinhança;
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