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Projeto de Ciências

Por:   •  16/9/2016  •  Trabalho acadêmico  •  628 Palavras (3 Páginas)  •  220 Visualizações

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS

Aline Pimenta

Elidiana Costa

Karine Brito

PROJETO DE CÊNCIAS

Trabalho apresentado como requisito parcial a obtenção de crédito na disciplina Ciências, do NF-6E do Curso de Pedagogia, sob a orientação da profª Aline.

Belo Horizonte

Faculdade de Educação/Fae/UEMG

2016

UM OLHAR DIFERENCIADO PARA O LIXO: LIXO É LUXO

INTRODUÇÃO:

O presente projeto se encaixa no tema de Resíduos Sólidos Urbanos. O qual visa trabalhar a questão da reciclagem dentro do espaço escolar, levando aos alunos a pensar a questão da sustentabilidade, tão importante para os nossos dias. Levando o público escolar (alunos, pais, professores e a própria comunidade em geral) a pensarem na reutilização de materiais que antes eram considerados lixo, de forma a trabalhar o reaproveitamento para serem reutilizados no dia a dia, sendo até mesmo, um importante meio de superação da pobreza tornando-se um importante meio de angariar fundos financeiros e auxiliar na renda.

OBJETIVOS

Objetivo Geral:

Despertar em nossos alunos a consciência de que praticamente todo o lixo pode ser reutilizado, inclusive ser usado na confecção de materiais didáticos alternativos.

Objetivos específicos:

Conscientizar os alunos da importância de selecionar o lixo bem como suas possíveis transformações;

Perceber o lixo como matéria-prima na produção do artesanato alternativo;

Identificar que o lixo descartável pode servir de fonte de renda para famílias carentes, desenvolvendo assim a sua dignidade de pessoa humana capaz de transformar a realidade que a cerca.

Promover educação ambiental na escola, de forma a auxiliar na formação de indivíduos multiplicadores para a comunidade;

Despertar a consciência critica sobre as graves questões ambientais que envolvem o lixo produzido na escola e no bairro;

Desenvolver uma visão local dos problemas ambientais relacionados à falta de reciclagem do lixo;

PÚBLICO ALVO:

Alunos, pais, professores, comunidade em geral.

JUSTIFICATIVA:

Esse estudo é de suma importância, pois trará grandes contribuições para o nosso PLANETA como também para despertar em nossos alunos a consciência de que praticamente todo o lixo pode ser reaproveitado, podendo inclusive, ser usado na confecção de ricos e criativos materiais didáticos, que servirão de instrumentos para as aulas, facilitando assim, o processo ensino/aprendizagem.

MATERIAIS E MÉTODO

DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES: 

Conversar com os alunos sobre as agressões que o lixo causa a natureza;

Assistir vídeos sobre de onde vem a matéria prima para: papéis, vidros, alumínios e plásticos; e a importância de reciclá-los.

Confecção de materiais didáticos alternativos usando sucatas.

Incentivar os alunos a conversar com a família, vizinhos e amigos, sobre a coleta seletiva;

Ouvir palestras sobre reciclagem e destino do lixo na cidade;

Visitar o aterro sanitário da cidade;

Confeccionar cartazes para expor na escola e na vizinhança;

...

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