Projeto de Intervenção no contexto da Educação Inclusiva no Ensino Fundamental

JUSTIFICATIVA

Conforme os PCN’s devemos nos posicionarmos de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, neste sentido este trabalho pretende mostrar o papel do orientador educacional no contexto da educação inclusiva, demonstrando métodos dinâmicos neste processo de inclusão nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Sabendo ainda que atualmente é garantidos às pessoas com necessidades educacionais especiais o direito de frequentar escolas regulares, a fim de terem uma formação integral, como qualquer outro aluno.

OBJETIVO

Salientar que o orientador é de fundamental importância para o desenrolar do processo de inclusão escolar, uma vez que está diretamente ligado à interação entre aluno e professor. Sendo este profissional mantenedor de papel significativo no que diz respeito à escola, principalmente em atividades inclusivas diárias. Os momentos de adaptações, e atuações como facilitador nas busca por soluções mais eficazes dentro desse contexto, viabiliza o aprendizado e o aperfeiçoamento do professor em sua prática diáriaJUSTIFICATIVA

Conforme os PCN’s devemos nos posicionarmos de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, neste sentido este trabalho pretende mostrar o papel do orientador educacional no contexto da educação inclusiva, demonstrando métodos dinâmicos neste processo de inclusão nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Sabendo ainda que atualmente é garantidos às pessoas com necessidades educacionais especiais o direito de frequentar escolas regulares, a fim de terem uma formação integral, como qualquer outro aluno.

OBJETIVO

Salientar que o orientador é de fundamental importância para o desenrolar do processo de inclusão escolar, uma vez que está diretamente ligado à interação entre aluno e professor. Sendo este profissional mantenedor de papel significativo no que diz respeito à escola, principalmente em atividades inclusivas diárias. Os momentos de adaptações, e atuações como facilitador nas busca por soluções mais eficazes dentro desse contexto, viabiliza o aprendizado e o aperfeiçoamento do professor em