Projeto de leitura

A importância da Leitura

O Hábito da leitura tem ficado de lado na vida dos educandos, principalmente com o avanço da tecnologia, onde as crianças e até mesmo os adultos, tem trocado os livros pelos computadores e celulares (Internet).

As escolas tem grande influência nesse assunto, pois seu papel é incentivar seus alunos á leitura. Nós professores, precisamos desfazer a ideia que ler é um ato chato, fazer as crianças criarem o hábito de ler, sem que isso pareça monótono e sem graça. A ideia é que o educando comece a ler algo do seu interesse, seja um gibi, uma revista ou mesmo um site (de curiosidades, por exemplo). Devemos mostrar às crianças que ler pode e deve ser algo prazeroso.

Os pais também não ficam de fora dessa tarefa, pois a criança é o espelho dos pais, ou seja, pais que leem estimulam seus filhos a fazerem o mesmo.

 que a leitura melhora o aprendizado do aluno, estimula a memória, desenvolve a criatividade e traz um vasto conhecimento em diversos assuntos, tornando-os cidadãos mais informados, reflexivos e críticos, e isso, com certeza, a leitura pode trazer a vida do individuo que adquire o hábito de ler desde cedo.

Maria Helena Martins, no seu livro “O que é leitura” define de uma forma bem simples e objetiva o que é ler, mostrando que este ato não é simplesmente um aprendizado qualquer, e sim uma conquista de autonomia, que permite a ampliação dos nossos horizontes. O leitor passa a entender melhor o seu universo, rompendo assim as barreiras, deixando a passividade de lado, encarando melhor a face da realidade.

Projeto de Leitura

 

Público Alvo:

Alunos dos  5° anos do Ensino Fundamental I

Objetivos:

Despertar o interesse pela leitura;

Envolver os alunos na escolha dos livros;

Promover uma aula diferenciada, em um ambiente fora da sala de aula;

Levar o aluno a viajar no mundo da fantasia e da imaginação.

Tempo de Duração:

Cada aula terá duração de 1h, uma vez por semana. Totalizando 1 semestre.

Obras:

A Pílula Falante (Monteiro Lobato)

Assembleia na Mata (monteiro Lobato)

Desenvolvimento:

Comunicar aos alunos  dos  5° anos sobre o projeto de leitura para saber quem tem interesse em participar. Também será enviado comunicado aos pais dos interessados, para a devida autorização dos alunos que  frequentarão o projeto. Este, será em contra turno ao que o aluno estuda.

No primeiro dia  faremos uma roda de conversa para falar sobre a importância da leitura para as crianças.

Para iniciar a leitura o professor trará 2 opções de livros para que os alunos escolham qual querem ler, porém,  quem escolherá o autor será o mediador do projeto. Sempre que trocar o Autor dos livros, falaremos um pouco sobre ele (sua vida e obras).

Em cada aula os alunos irão grifar as palavras desconhecidas por eles, para ao final  procurarmos juntos o significado de cada uma delas no dicionário.

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