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Psicologia

Por:   •  17/5/2015  •  Projeto de pesquisa  •  441 Palavras (2 Páginas)  •  256 Visualizações

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Nome: Sandra Regina da Silva Belo.

RA :   7535600296        

METOLOGIA DA EDUACAÇÃO INFANTIL

Etapa 2 : Entrevista com 02 adultos que frequentaram a escola em épocas diferentes.

Miriam Maria de Oliveira 62 anos.

Iris Regina Souza 35 anos.

A primeira foi educada em uma zona rural onde os pais não tinham nenhum conhecimento, mal sabiam ler e escrever o próprio nome, na escola onde a Miriam aprendeu a escrever seu nome era permitido qualquer tipo de castigo desde o famoso puxão de orelha até os joelhos sobre o milho.

Para seus pais tudo era valido desde que ela aprendesse, pois quando a criança tinha alguma dificuldade de aprendizado logo abandonava a escola pois os pais dizia você e burra mesmo não vai aprender nunca, e logo abandonava a escola e o trabalho na lavoura estava a esperando.

Material escolar: na sala de aula estante de madeira para guarda os livros, pois as crianças muito humildes não tinham seus próprios livros.

Uniforme: as meninas usavam camisa com saia e os meninos camisa com calça, mas nem todos tinham o mesmo vestimento pois muitos usava chinelos e a roupa de usar em casa mesmo.

Agrupamento: carteiras para 02 crianças meninas com meninas e meninos com meninos.

Procedimentos memoráveis dos professores: o carinho

Memorias positivas: a disciplina e o respeito na presença de alguma autoridade como o professor e diretor.

Melhores momentos: as amizades conquistadas.

Músicas cantadas: ciranda-cirandinha e pombinha branca.

Historias ouvidas: saci perere e mula sem cabeça.

Formas de elogio: nas reuniões com pais.

Instrumento de avaliação: a participação ( pois poucas crianças frequentavam a escola)

Festa de confraternização: Natal

A segunda entrevistada Iris Regina Souza entrou na pre-escola quando tinha seus 06 anos, pois morava em uma cidade do interior e sua mãe só pode colocar ela pra estudar com esta idade.

Lembra com muito orgulho de quando sua professora a elogiava e no seu caderno ao corrigir uma lição colocava uma estrela que significava o quanto ela era dedicada deste as letras bem feitas até o caderno impecável sem nenhuma rasura. E alegria de seus pais que sonhava em ter uma medica na familia.

Hoje é formada em enfermagem e se tornou um anjo que nós ajuda em momentos tão difíceis das nossas vidas.

Material utilizado: caderno brochura, lápis de cor, cartilha e estojo madeira.

Uniforme: agasalho com camisa com nome da escola.

Forma de agrupamento: uma carteira atrás da outra intercalados meninas e meninos sempre.

Procedimentos memóraveis dos professores: atenção e carinho com os alunos.

Memorias positivas: a hora da merenda.

Músicas cantadas: o gato e pintinho amarelinho.

Historias ouvidas: o patinho feio e cinderela.

Elogios: carimbo de estrela no caderno.

Instrumento de avaliação: tabuada oral e prova.

Confraternização:  12 de outubro dia das crianças e o Natal.

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