Psicologia da Educação

Curso: Licenciatura em Matemática

AP_II

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

Contribuições da Educação

A importância da Psicologia da Educação

Educação Infantil

1. Aprimorar o contacto do educador com as crianças, evitando erros educacionais, pois terá maior conhecimento, podendo planejar melhor e de forma mais ajustada os projetos pedagógicos a ser desenvolvidos em sala de aula.

2. Auxilio no entendimento de cada fase do desenvolvimento da criança e que cada uma dessas deve ser estudada de forma completa e complexa (levando em consideração seus limites emoções e descobertas), sendo respeitado o seu tempo de aprendizado e da construção do saber.

Alfabetização

1. A facilitação do aluno a entender o processo como algo edificante e necessário, descortinando a idéia de que ler e escrever são obrigatórios sob pena de castigos e xingos diversificados.

2. A reformulação e promoção das práticas pedagógicas instituídas, repensadas como sendo uma condição necessária, a ser praticada de modo mais ético, mais eficaz e eficiente, cumprindo assim a função de inserção do aluno na sociedade

Formação de Professores

1. A criação de estratégias, instrumentos e recursos para que o professor possa manejar o seu ato pedagógico. Ocupando um papel de agente intermediador entre um conhecimento mais amplo, organizado e rico de informações e o ser que está diante dele, no caso o aluno.

2. Contribuir para que o professor desenvolva a capacidade de investigar sua atividade, constitua e transforme seus saberes docentes, num processo contínuo de construção de sua identidade como professor.

Referências Bibliográficas

APOSTILA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO, A Importância da Psicologia para a Educação. Educação a Distância, Cruzeiro do Sul Educacional, Professores Ms Pascoal Ferrari e Dra Rosana Tosi Costa, pág. 10 a 16, 2014.