REGISTRO REFLEXIVO DA OBSERVAÇÃO DA SALA DE AULA

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ

CURSO LICENCIATURA EM: PEDAGOGIA

DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

PROFESSOR (A) TUTOR (A): OBSERVAÇÃO DE UMA AULA DE FILOSOFIA E ENTREVISTA COM UM PROFESSOR

ALUNO (A) AUTOR (A) DA ATIVIDADE: ADRIELEN FARIAS REIS

DADOS DA ENTREVISTA

ESCOLA: ANTÔNIO BEZERRA DE FARIAS

LOCAL: VILA VELHA / ES

PROFESSORA: LÚCIA SOUZA CRUZ

 

1. REGISTRO REFLEXIVO DA OBSERVAÇÃO DA SALA DE AULA

1.1 RELAÇÃO ALUNO E PROFESSOR

 

A professora está trabalhando nesta escola há oito anos e já lecionou em outras escolas, está no magistério há quarenta anos, é uma profissional bem experiente. A professora é formada em Licenciatura em Filosofia. Leciona a matéria nos turnos da manhã e tarde para alunos do ensino fundamental II.

As aulas são ministradas com muita dedicação pela professora, os alunos mantêm respeito por ela, existe um bom relacionamento entre eles. Predomina o diálogo entre a professora e os alunos em sala de aula. A professora é interessada na aprendizagem dos alunos e compromissada com sua profissão, ela impõe respeito em sala de aula chamando a atenção dos alunos com firmeza nas horas devidas.

 

1.2 PROCEDIMENTO DE ENSINO REALIZADO PELA PROFESSORA

A metodologia utilizada é a tradicional utilizando branco, pincel e o caderno como recursos didáticos. As avaliações são feitas com prova individual, trabalhos e questionários individuais. A professora faz seu planejamento com livros didáticos, dicionário, gravuras e etc.

A professora consegue mobilizar os alunos para a aprendizagem de forma clara, estabelecendo sequências de aprendizagem coerentes, conseguindo gerar o tempo de forma eficaz, proporcionando aos alunos iguais oportunidades de participação, usando recursos e materiais adequados ao nível etário e de ensino dos alunos, dominando os conteúdos e explicando-os com clareza.

 

2. ENTREVISTA COM A PROFESSORA

2.1 O QUE É ENSINAR

A professora é formada em Licenciatura em Filosofia. Leciona essa matéria nos turnos da manhã e tarde para alunos do ensino fundamental. Para ela ensinar é “transmitir conhecimento, valores as pessoas que ainda não possui. O ensinamento está presente em toda sociedade sendo transmitido, ao longo da vida do ser humano, por professores preparados quanto pelos membros da família”.

2.2 COMO ESCOLHE SEUS PROCEDIMENTOS DE ENSINO

O procedimento da professora foi o seguinte: “Hoje na aula de filosofia vamos fazer uma atividade individual. Vocês vão ler o problema e vão tentar encontrar uma estratégia para dar a solução. Vou entregar uma folha branca para vocês usarem, se precisarem. Quem terminar pode fazer a outra atividade que está no caderno. Vou dar um tempo para vocês lerem o problema depois vou dar uma circulada pelas carteiras para ver como estão pensando. Amanhã faremos a socialização e depois teremos mais atividades para fazer e usar os conhecimentos aprendidos”.