Relatorio
Por: carla.carvalho • 13/4/2016 • Pesquisas Acadêmicas • 2.105 Palavras (9 Páginas) • 276 Visualizações
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ESPECIALIZAÇÃO EM XXXXXXX XXXXXXXX
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MARIA DAS DORES DA COLUNA
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TÍTULO:
subtítulo (se houver)[pic 4]
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LONDRINA
ANO
MARIA DAS DORES DA COLUNA
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A MÚSICA NO ESPAÇO INFANTIL.
Subtítulo (se houver)
Projeto de Pesquisa apresentada ao curso de pós-graduação Lato sensu em Direito Xxxxxxx da Faculdade Arthur Thomas como requisito parcial para o desenvolvimento da monografia e à obtenção do título de Especialista.em.....
Orientadora: Prof. MSc.Aracy Santos Sens
LONDRINA
ANO
SUMÁRIO
1 TEMA 1[pic 7][pic 8][pic 9]
2.DELIMITAÇÃO DO TEMA...................................................................................1
3.PROBLEMA........................................................................................................2[pic 10]
4 OBJETIVOS
4.1 Objetivo Geral 2
4.2 Objetivos Específicos 2
5.JUSTIFICATIVA 3
6.HIPÓTESES (se houver) 3
7.REVISÃO DA LITERATURA (base teórica) 9
8.METODOLOGIA 10
9.CRONOGRAMA 15
REFERÊNCIAS 23
1. TEMA
A importância da Música no Espaço da Educação Infantil para o ensino e aprendizagem.
2. DELIMITAÇÃO DO TEMA
Pensando como a educação ocorre xxxxxxxxxxxxxxxx a criança ao escutar uma música aprende xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx. A música xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx aprende se divertindo.
Nos dias atuais a aprendizagemxxxxx xxxx xxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxx xxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx aprender novas formas de mostra o conhecimento através das tecnologias.
É necessário novas metodologias para incentivar os alunosxxxxxxxxxxxxx Buscar novas xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx acompanhamos a evolução, por isto o professor e aluno têm que aprender sempre. É na educação infantil que a músicaxxxxxxxxxxxxx
A educação infantil e a músicaxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxNeste sentido faz-se necessário esta pesquisa poisxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx a educação xxxxxxxxxxxxxxxxxx aprendizagem e a xxxxxxxxxxx músicaxxxxxx na educação infantil
3. PROBLEMA colocar dentro a Formulação do problema e a problemática
Um dos problemas que se apresenta na educação infantil é xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx é que os professores continuam fazer uma aprendizagem de modo tradicional, xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Dessa maneira, nem sempre conseguem que a aprendizagem aconteça, pois háxxxxxxxx formas diferentes de aprender como, por exemplo, através da música.
A forma inadequada de trabalhar a música com o aluno xxxxxxxxxxxxxxxxxxx aprenda os processos de alfabetização poderáxxxxxxxxx significado para mundo e a vida. A música fica como uma ferramenta xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Cabe ao educador buscar aprender e xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxpara habito de estudar através da música uma forma crítica de seus alunos aprendemxxxxxxxxx diante da dificuldade da vida.
A pesquisa tem como problema a questão: Qual a importância da música no espaço da educação infantil para o ensino e aprendizagem?
4. OBJETIVOS
4.1 Objetivo Geral [pic 11][pic 12]
Avaliar a importância da música como um dos métodos no aprendizado da educação infantil. [pic 13]
4.2 Objetivos Específicos[pic 14][pic 15]
Identificar o sentido do uso da música nas relações de aprendizado da criança através da tecnologia; [pic 16][pic 17][pic 18]
Analisar xxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxx xxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx;[pic 19]
Possibilitar brincadeiras com música para xxxxxxxxxxxxxx a aprendizagem da criança;[pic 20]
Relacionar xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Desenvolverxxxxxxxxxx[pic 21]
5) JUSTIFICATIVA
O tema a importância da música no espaço da educação infantil xxxxxxx xxx xxxxxxxx xxx xxxxxxxcomo está acontecendo à educação das crianças nas creches públicas, xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx novas metodologias como a musica na educação melhorando maneira de aprender do seu aluno, pensando xxxxxxx.
Há uma importância significativa na busca da melhor forma de passar do ensino e aprendizagemxxxxxxxx xxx através da música a criança aprende brincando, comxxxxxxxxxxxxxxxxx aprender.
Segundo o referencial curricular nacional da educação infantil: brincar são maneiras de estabelecer contato consigo próprio e com o outro, de se sentir único e fazer parte de um grupo, e de trabalhar com as estruturas e formas musicais que se apresentam em cada canção e em cada brinquedo.
A música traz uma xxxxxxxxxxxxxxx forma de aprender das criançaxxxxxxxxxxxxxxxxxxa aprendizagem se torna mais prazerosa. Dessa forma ao professor compete utilizar a xxxxxxxxxxxx a música ao seu aluno para que possa aprender de forma abrangente e significativa.
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