Relatorio

Relatório Individual – 3º Bimestre

Samuel Lima

O Aluno demonstrou ótimo desenvolvimento nesse bimestre. Está sempre alegre e participa das aulas ativamente. O aluno continuou mostrando-se independente e organizado, tanto com os materiais individuais, como os coletivos, guardando-os cuidadosamente após utilizá-los. Acompanhou com atenção a história do paradidático narrada pela professora, já consegue identificar e escrever as letras. Em matematica identificou os numerais de 0 a 12(dezena e unidade) relacionando os com quantidades. Conhece seu nome e sobrenome e consegue identifica-lo em meio a outros nomes. Continuou apresentando bom desenvolvimento perceptivo.

Gabrielly

A Aluna demonstrou ótimo desenvolvimento nesse bimestre. Mostrou-se falante e curiosa, sempre interessado em participar das atividades e está sempre alegre e participa das aulas ativamente. Valoriza o diálogo como forma de lidar com os conflitos Demonstra iniciativa na resolução de pequenos problemas. . Em matematica identificou os numerais de 0 a 12(dezena e unidade) relacionando os com quantidades.Acompanhou com atenção a história do paradidático narrada pela professora, já consegue identificar e escrever as letras e numerais estudados. Conhece seu nome e sobrenome , consegue identifica-lo em meio a outros nomes.

Luisa

A Aluna demonstrou ótimo desenvolvimento nesse bimestre. Está sempre alegre e é muito comunicativa. Em alguns momentos demonstrou desatenção na aula, pois se distraiu facilmente com outros acontecimentos, porém acompanhou com atenção a história do paradidático narrada pela professora, e outras histórias contadas, mostrando curiosidade. Já consegue identificar e escrever as letras estudadas. Conhece seu nome e sobrenome consegue identifica-lo em meio a outros nomes. Em matematica identificou os numerais de 0 a 12(dezena e unidade) relacionando os com quantidades.

Marya

A Aluna demonstrou ótimo desenvolvimento nesse bimestre. Está sempre alegre e mostrou-se falante e curiosa, sempre interessada em participar das atividades. Soube respeitar as regras da sala. Acompanhou com atenção a história do paradidático narrada pela professora. Mostrou-se atenta e dedicada as atividades propostas em sala de aula. Na linguagem oral e escrita, identifica as letras trabalhadas maiúsculas e minúsculas, em matemática realizou contagem indutiva, identificou os numerais de 0 a 12(dezena e unidade) relacionando os com quantidades. Conhece seu nome e sobrenome .

Nicoli

A Aluna demonstrou ótimo desenvolvimento nesse bimestre, mostrando participativa nas aulas. Gosta de ajudar a professora. Interage com os colegas de forma espontânea durante as brincadeiras. Em algumas situações de conflito demonstrou ficar muito chateada, mas conseguimos resolve-las. Acompanhou com atenção a história do paradidático narrada pela professora, já consegue identificar e escrever as letras e numerais estudados. Conhece seu nome e sobrenome .E  matemática realizou contagem indutiva, identificou os numerais de 0 a 12(dezena e unidade) relacionando os com quantidades.

Lucas Terra

O Aluno demonstrou ótimo desenvolvimento nesse bimestre. Já consegue identificar e escrever as letras e numerais estudados. Conhece seu nome e sobrenome, consegue identifica-lo em meio a outros nomes. O aluno mostrou-se agitado no momento da aula prejudicando sua concentração. No desenvolvimento da coordenação motora grossa, a criança teve um bom desempenho, compreensão de regras, obtido através das atividades realizadas na recreação dirigida: parque, nas aulas de educação física.Em matemática realizou contagem indutiva, identificou os numerais de 0 a 12(dezena e unidade) relacionando os com quantidades

Rodrigo

O aluno demonstrou ótimo desenvolvimento nesse bimestre. O aluno demonstrou mais independência e está se comunicando mais com colegas e professora. Acompanhou com atenção a história do paradidático narrada pela professora, participando das aulas ativamente. Mostrou-se atento e dedicado as atividades propostas em sala de aula. Na linguagem oral e escrita, identifica as letras trabalhadas maiúsculas e minúsculas, em matemática realizou contagem indutiva, identificou os numerais de 0 a 12(dezena e unidade) relacionando os com quantidades. Conhece seu nome e sobrenome.

Esther

A Aluna Atingiu os objetivos do bimestre tanto em português quanto em matemática. Está sempre alegre e participa das aulas ativamente. A aluna continuou mostrando-se independente e organizado, tanto com os materiais individuais, como os coletivos, guardando-os cuidadosamente após utilizá-los, Já consegue identificar e escrever as letras em matemática realizou contagem indutiva, identificou os numerais de 0 a 12(dezena e unidade) relacionando os com quantidades. Conhece seu nome sobrenome. É inteligente e participativa, porém, por ser muito falante perde  orientações dadas as atividades propostas..

Samuel Alves

O Aluno demonstrou um bom desenvolvimento nesse bimestre. O aluno demonstrou mais independência e está mais comunicativo. É inteligente, porem demonstrou um comportamento mais agitado e alguma vez quis brincar em sala, na hora da aula, fazendo a necessidade de chamar sua atenção, porém respeita e entende a atitude do professor.  Atingiu plenamente os objetivos propostos para o bimestre tanto em português quanto em matemática realizou contagem indutiva, identificou os numerais de 0 a 12(dezena e unidade) relacionando os com quantidades.

Barbara

A Aluna atingiu os objetivos do bimestre tanto em português quanto em matemática. Está sempre alegre e participa das aulas ativamente, já consegue identificar e escrever as letras, em matemática realizou contagem indutiva, identificou os numerais de 0 a 12(dezena e unidade) relacionando os com quantidades. Conhece seu nome e sobrenome e consegue identifica-lo em meio a outros nomes. A aluna continuou mostrando-se independente e organizada, tanto com os materiais individuais, como os coletivos, guardando-os cuidadosamente após utiliza-los.