TRABALHO DE CONCLUSÃO DA DISCIPLINA TÓPICOS INTEGRADORES I

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CURSO DE PEDAGOGIA

HABILITAÇÃO EM LICENCIATURA

PROJETO DE INTERVENÇÃO

TRABALHO DE CONCLUSÃO DA DISCIPLINA TÓPICOS INTEGRADORES I

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ITAQUAQUECETUBA

OUTUBRO / 2017

UNIVERSIDADE DE GUARULHOS

CURSO DE PEDAGOGIA

HABILITAÇÃO EM LICENCIATURA

BRINCANDO E RECICLANDO /

Ensinando a reciclar de uma forma divertida

LUCIANA APARECIDA DE CARVALHO

               Projeto de Intervenção apresentado ao (à) professor (a) Sandra Silva, como requisito de avaliação parcial para a disciplina Tópicos Integradores I.

     

ITAQUAQUECETUBA

OUTUBRO/ 2017

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SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO...........................................................................03
2. OBJETIVOS.…..........................................................................04

2.1. Objetivo geral.…...............................................................04

2.2.  Objetivos específicos.…..................................................04

3. JUSTIFICATIVA..........................................................................05

4. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS...................................06

5. METAS/ AÇÕES/ ATIVIDADES.….............................................07

6. CRONOGRAMA.........................................................................08

7. REFERENCIAL TEÓRICO.….....................................................09

8. AVALIAÇÃO...............................................................................10

9.REFERÊNCIAS..................................................................................11

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INTRODUÇÃO

O crescente aumento da sociedade de consumo, torna o mundo um impulsor de geração de resíduos. Podemos conscientizar nos alunos, a importância da reciclagem instigando o interesse através da construção de brinquedos com sucatas.

• É preciso ter consciência que cada dia fica mais visível que o meio ambiente já não é capaz de suportar tamanho impacto;
• Todos esses resíduos gera uma serie de transtornos pela falta de local especifico para serem acondicionados, sendo muitas vezes depositados de forma irregular.
• Conscientizar o aluno da importância de se trabalhar com uma educação ambiental, voltada para o não desperdício de materiais retornáveis e utilizando estes para confecção de novos materiais;
• Modificar as atitudes e praticas pessoais;
• O projeto tem a preocupação de estimular a pratica da coleta seletiva, utilizando os três R (Reduzir, Reutilizar e Reciclar);

2- OBJETIVOS                  

2.1 Objetivo Geral

Sensibilizar os alunos a respeito da situação do meio ambiente, conscientizar com a construção significativa de brinquedos, utilizando o lixo reciclável como material de baixo-custo e de grande utilidade para o desenvolvimento das crianças e do processo ensino aprendizagem.