TRABALHO SOBRE PAULO FREIRE

UFGD – FACALE – LETRAS – ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM L.P.

 ALUNAS. ADRIELE SANTANA E FABIANA SALES PROFA. ELIANE MIQUELETTI.                 

 ATIVIDADE NÃO-PRESENCIAL                                                                          

        A PARTIR DAS LEITURAS E DISCUSSÕES REALIZADAS, ESCREVA UMA REFLEXÃO SOBRE AS DUAS CARTAS: DESTAQUE PELO MENOS 1 PONTO QUE CHAMOU SUA ATENÇÃO, CONCORDE E/OU DISCORDE E ARGUMENTE SOBRE SEU PONTO DE VISTA A RESPEITO DELE.

         Paulo Freire irá retratar em suas cartas sobre as relações entre educador e educando. Ele ainda acrescenta que muitas vezes na prática educativa é inexistente a relação coerente entre o que o educador diz e o que ele faz. Existe então uma contradição entre fazer e dizer, nesse caso o educando tende a não acreditar no que a educadora diz. Segundo Freire, as crianças têm uma sensibilidade enorme para perceber que a professora faz exatamente o contrário do que diz. Concordo com o autor, pois esse é um ponto negativo na relação professor e aluno.

        Além disso, sabemos que conhecer a realidade em que vivem nossos alunos é um dever entre outros da prática educativa. Sem conhecer a realidade de nossos alunos não temos acesso á maneira como pensam, então, dificilmente podemos saber o que sabem e como sabem. É importante que haja uma troca, a educação progressista não tolera a autoridade, nem a insegurança. O professor deve estar equilibrado entre esses dois extremos, reconhecendo que é falho, mas também exigindo respeito na relação de aprendizado.

         Paulo Freire recusa o autoritarismo e por outro lado também a licenciosidade, ele cita: “rejeitando a licenciosidade, não posso me entregar ao autoritarismo”. Para ele um não é o contrário positivo do outro e por isso é importante que enquanto educador encontre o equilíbrio entre ambos. Freire também aponta que é difícil fazer democracia, ele nos ensina algo a se considerar, de que a democracia não se faz com palavras desencarnadas, mas sim com reflexão e prática. Portanto entende-se a importância de fazer o que se diz afinal a democracia não se faz somente com palavras, mas sim com a prática e a reflexão critica de nossas ações enquanto professores.

        Pude aprender muito com as cartas de Paulo Freire, e observar a importância de se por em pratica o que se diz aos alunos. Ainda destaco como importante a diferença entre autoritarismo e licenciosidade, pois muitos profissionais educadores não encontram equilíbrio entre as duas formas de lecionar.