Teatro na escola

Teatro na escola

Introdução

O propósito do teatro é fazer o gesto recuperar o seu sentido, a palavra, o seu tom insubstituível, permitir que o silêncio, como na boa música seja também ouvido, e que o cenário não se limite ao decorativo e nem mesmo à moldura apenas - mas que todos esses elementos, aproximados de sua pureza teatral específica, formem a estrutura indivisível de um drama.

Clarice Lispector

Este projeto visa fixar a importância das artes cênicas na educação infantil, utilizando do mesmo como um recurso pedagógico e lúdico enriquecendo a aprendizagem dos alunos de uma forma prazerosa.

O teatro faz parte da nossa vida desde a nossa primeira infância faz parte da nossa cultura, como encontramos facilmente nas brincadeiras de criança, no faz de conta, nos jogos simbólicos e nas leituras que fazemos para elas marcando personagens com entonação de vozes diferentes. Notamos a facilidade da criança em criar, imaginar e representar papeis.

As atividades teatrais possibilitam ao aluno uma forma de interação e colaboração entre os sujeitos, e propicia o desenvolvimento integral do mesmo (cognitivo, afetivo, motor e social). No palco elas podem dar vida aos sonhos e desejos criados na vida real além de desenvolver seus conceitos sobre diversidade cultural, ética, meio ambiente e cidadania.

A escola ao inserir em seu currículo o teatro, ela abre portas para que muitos temas significativos e que propostas possam ser desenvolvidas com seus alunos já que no teatro podemos trabalhar com diversas disciplinas, incluindo diferentes tipos de linguagens de acordo com o contexto e com as características de cada peça, a função do professor por sua vez não se reduz apenas a formação do aluno mas contextualiza-lo e humaniza-lo buscando construir novos caminhos na formação dos mesmos.