Termo de Compromisso

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Quando mudamos de escola o ano passado, foi bem legal, mas, vi que meus amigos eram bem agitados. Minha professora era educada, gentil e nos recebeu com muito carinho.Todos os dias temos uma lista de atividades dentre elas a de ser o ajudante da semana, onde somos responsáveis pela entrega  das apostilas, anotar na lousa o nome dos amigos que estão comportados, apagar a  lousa e ajudar a professora quando solicitado.

 Certo dia, Pedro  um dos meninos que  evitava aceitar as regras, recebeu a missão de ser o ajudante da semana. A professora não desistia mostrando o lado bom de ser o ajudante,ela tinha esperança que ele um dia melhoraria seu comportamento .

Um tarde a professora nos avisou que receberíamos um amigo novo e muito especial, que era cadeirante. Todos ficaram apreensivos, por que queríamos receber ele muito bem.

Mas o Pedro não riu e disse:

 -Ao invés de pernas tem rodas!

A professora ficou muito brava, e lembrou que sua limitação não o fazia diferente de ninguém, e gostaria que todos pensassem antes de fazer algum comentário.

No dia seguinte chegou nosso amigo novo, seu nome era Giovani. Quando a professora nos apresentou deixou ele a vontade para sentar em qualquer lugar e ele escolheu sentar  com o Pedro.

No mesmo instante Pedro disse bem alto:

-Eu não quero ser amigo dele,quero brincar e ele não pode!

Giovani  no mesmo momento virou para Pedro e disse:

-Pedro,quero ser seu amigo e tem várias brincadeiras que podemos brincar com minha cadeira de rodas.

O sinal para o intervalo foi acionado e Giovani ao sair da sala pediu ajuda a Pedro.

-Por favor, poderia me ajudar a ir para o lanche”? E Pedro o ajudou empurrando sua cadeira até o pátio.

No outro dia sentou com o Pedro, mas foi diferente, pois Pedro já aceitava brincar com ele e aos pouco tendo grandes atitudes.

 Ao ver um amigo que necessitava de ajuda para realizar algumas tarefas fez com que Pedro mudasse sua forma de agir, e com a paciência da professora ao conversar também ajudou.Esse foi o começo de uma grande amizade.

Ilustração abaixo feita por Luís Felipe Custodia Françoso,demonstrando a organização da sala e  a importância do ajudante da semana .

[pic 1]

Ilustração abaixo feita por  Luís Felipe Custodia Françoso,demonstrando  a interação de amigos,onde  a deficiência física não impede a diversão.

[pic 2]

O epistemólogo suíço Jean Piaget (1896 – 1980), a partir de seus estudos e observações sobre o desenvolvimento da criança, concluiu que estas, ao contrário do que se pensava na época, não pensam como os adultos: certas habilidades ainda não foram desenvolvidas, incluindo a moralidade e a ética, estes não são valores intrínsecos aos seres humanos, não nascemos pessoas morais. Na sua obra “O juízo moral na criança”, Piaget (1994) destaca que a proposta de suas pesquisas é “estudar o julgamento moral, e não os comportamentos ou sentimentos morais” (PIAGET, 1994, p. 21), isto é, seus estudos baseiam-se no juízo da criança e não em suas ações morais, o que importa é a intenção da mesma ao praticar suas ações, ou seja, os valores que a motivaram a proceder daquela forma. Portanto, para Piaget a moralidade pressupõe intenção, e o agir é orientado por valores e princípios éticos, que representam julgamentos.