Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança

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UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP

Centro de Educação à Distância

Pólo de apoio Presencial de Araguaína - TO

DESAFIO PROFISSIONAL:

Curso: pedagogia - 3ª série

Disciplinas norteadoras: aprendizagem e desenvolvimento social da criança, introdução à educação virtual e direitos humanos.

RA: 9573424391 ROSENILSON JOÃO DE SOUSA

ARAGUAÍNA – TO

INTRODUÇÃO

        O presente trabalho tem por objetivo apresentar as diversidades encontradas na sala de aula, no que tange à presença de alunos especiais/ deficientes físicos ou mentais. O propósito é mostrar que estes alunos estão inseridos em salas de aula convivendo com outros alunos que respeitam estas diferenças, bem como mostrar como o professor lida com estas adversidades dentro da sala de aula.

PORQUÊ MEU AMIGO É DIFERENTE? COMO DEVO TRATAR MEUS AMIGOS ESPECIAIS?

        Sabemos que algumas crianças apresentam-se curiosas diante de outras crianças com deficiência física. Assim, convidamos 3 crianças para se expressarem diante de alguns questionamentos: Você tem um amigo especial? Como você trata seu amigo? Por quê você acha que ele é especial? Você respeita as diferenças do seu amigo? Pedimos a eles que fizessem desenhos que demonstrassem respeito por estas diferenças. Observe as imagens:

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        A primeira criança denomina-se Jhenysson de Sousa Lima, tem oito anos de idade, e respondeu aos questionamentos da seguinte forma:

1. Você tem um amigo especial?

Sim.

1. Como você trata seu amigo?

Bem, pois eu trata ele com cainho e amor.

1. Por que você acha que ele é especial?

Porque ele é legal, divertido, carinhoso, sempre esta do meu lado.

1. Você respeita as diferenças do seu amigo?

Respeito, porque ele é leal e amigo de verdade.

A segunda criança denomina-se Isabella Marques de Sousa, tem dez anos de idade, e respondeu aos questionamentos da seguinte forma:

1. Você tem um amigo especial?

Sim.

1. Como você trata seu amigo?

Com muito amor, carinho, dedicação, como se fosse meu irmão.

1. Por que você acha que ele é especial?

Porque ele é um menino diferente de todos nós, nescessita de uma atenção maior devido não andar e falar.

1. Você respeita as diferenças do seu amigo?

Com certeza.

A terceira criança denomina-se Gabriel, tem 10 anos de idade, e respondeu aos questionamentos da seguinte forma:

1. Você tem um amigo especial?

Tenho.

1. Como você trata seu amigo?

Com carinho, respeito e com sinceridade.

1. Por que você acha que ele é especial?

Porque ele é mudo.

1. Você respeita as diferenças do seu amigo?

Respeito, porque ele é legal e amigo.

ENTREVISTA COM A PROFISSIONAL SILVETH DE JESUS SOUSA SANTOS

1. Você já trabalhou com algum aluno deficiente físico/mental? Como foi esta experiência?

Sim, foi uma experiência diferenciada, pois cada criança exige alem da professora, uma assistente para acompanhar durante todas as aulas.

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