Desenvolvimento de Necessidades Especiais

A princípio me interesso por discorrer sobre o tema da Deficiência Física, uma vez que sua ocorrência é das mais comuns (Segundo dados do IBGE de 2015 1,3% da população com algum tipo de deficiência estão no grupo de deficiência física) percebo que faltam recursos para nós psicólogos, tanto na compreensão da temática como em métodos para abordar quem possui e respeitar sua subjetividade (Alguns sujeitos relatam sentir vergonha da condição, enquanto outros se dizem incomodados com atitudes de dó, pena direcionadas a eles)
Segundo Decreto nº 5.296 de 2 de dezembro de 2004 uma das compreensões possíveis da deficiência física:
"Alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano, acarretando o comprometimento da função física, apresentando-se sob a forma de paraplegia, paraparesia, monoplegia, monoparesia, tetraplegia, tetraparesia, triplegia, triparesia, hemiplegia, hemiparesia, ostomia, amputação ou ausência de membro, paralisia cerebral, nanismo, membros com deformidade congênita ou adquirida, exceto as deformidades estéticas e as que não produzam dificuldades para o desempenho de funções”.
A partir desse entendimento, vale destacar a concretude das políticas públicas atuais em termos de desenvolvimento de tecnologias assistivas (Próteses, cadeira de rodas, instrumentos adaptados, como talheres, computadores, etc) bem como implementação de recursos pedagógicos no contexto escolar (Acompanhamento terapêutico, desenvolvimento de atividades que lhes sejam possíveis de execução, participação e integração com outros alunos, instrumentos específicos para alunos com paralisia cerebral, ampliação do diâmetro de lápis, fixação de papel a mesa em casos de comprometimento do membro superior, etc)
Quanto aos produtos finais sugiro um seminário expositivo abordando a conceituação de Deficiência Física e suas múltiplas ocorrências, analise dos aspectos da identidade na experiência da Deficiência Física, apresentar exemplos de intervenção no contexto escolar, breve discussão sobre a inclusão por meio do esporte adaptado e também elementos psicoterapêuticos na reabilitação dos sujeitos com incapacidades físicas adquiridas.

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