Treinamento básico inicial "Talleres terapêuticos de contos de fadas"

UNIVERSIDADE REGIONAL DO NOROESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL – UNIJUI

DFP – DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E PSICOLOGIA

CURSO DE PSICOLOGIA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO BÁSICO SUPERVISIONADO I

OFICINA TERAPEUTICA DE CONTOS

Luiza Espindola da Costa

Ijui

Dezembro 2011

LUIZA ESPINDOLA DA COSTA

RELATÓRIO ESTAGIO BASICO SUPERVISIONADO I

OFICINA TERAPEUTICA DE CONTOS

Relatório apresentado como conclusão do

Estágio Básico Supervisionado I do Curso

de Psicologia a Professora

Elisiane Felzke Schonardie

Ijui

2011

E, ao longo das letras, a frase aparece, a página escurece, a história acontece, e o prazer triunfa!

M. Morice/1992

SUMÁRIO

1. Dados de Identificação ...................................................................................05

2. Apresentação do Projeto ................................................................................06

3. Fundamentação Teórica ................................................................................08

4. Descrição e Análise das Atividades realizadas no semestre .........................10

5. Considerações finais ......................................................................................17

6. Referencias Bibliograficas ..............................................................................18

7. Anexos ............................................................................................................19

1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO:

NOME: Luiza Espindola da Costa

ENDEREÇO: Rua: Osvaldino B. Santos, 2616 – Vila Brenner – Cruz Alta/RS

TELEFONE: (55) 9109 5508

INSTITUIÇÃO CONCEDENTE: Instituto Lar Bom Abrigo

ENDEREÇO DA INSTITUIÇÃO: Rua: Aristeu Pereira, s/n, Bairro Burtet – Ijuí/RS

NOME DO DIRETOR: Marli Gaspar da Silva

INÍCIO: 21 de março de 2011.

INÍCIO DAS OFICINAS: 06 de junho de 2011.

TÉRMINO DO ESTÁGIO: 21 de novembro de 2011.

2 APRESENTAÇÃO DO PROJETO

O presente relatório de Estágio Básico Supervisionado I, vem apresentar o Projeto de Extensão denominado Oficinas Terapêuticas de Contos, o mesmo propõe a realização de oficinas de contos em uma instituição não governamental que abriga meninas que vivenciam um processo de separação prolongada de suas famílias.

A oficina trás a cada encontro uma história diferente e decorrente destas histórias surgem as representações que são de suma importância para o desenvolvimento do trabalho, pois é ai que podemos observar na prática a subjetividade humana através de aspectos do inconsciente que se apresentam nas representações.

O Estágio Básico Supervisionado I foi realizado por duas estudantes de Psicologia do 5º semestre da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. A Oficina é desenvolvida com um grupo de meninas de 5 à 13 anos de idade, uma vez por semana no turno da tarde na instituição Lar Bom Abrigo, localizada na Rua Aristeu Pereira, S/N Bairro Burtet, na cidade de Ijui - RS. A entidade presta atendimento a criança e adolescente do sexo feminino em regime de abrigo, as meninas são encaminhadas para esta instituição através do Conselho Tutelar e Juizado da Infância e Juventude, elas participam da escola secular, e de inúmeras atividades extra curriculares além de receberem todo o atendimento que prevê o Estatuto da Criança e do Adolescente.

Esta primeira etapa prática, teve início no dia 06 de julho, com carga horária semanal de 2 horas/sessão. As meninas foram dividas em 2 grupos, sendo o Grupo I de 5 à 7 anos (Grupo das pequenas) e o Grupo II de 8 à 13 anos(Grupo das grandes).

O projeto na sua fase inicial conta com a organização do setting, que é o local onde os encontros acontecem, para que as crianças possam associar o momento da oficina terapêutica de contos ao lugar onde este é desenvolvido.

As sessões são constituídas de quatro tempos formando uma estrutura de uma temporalidade que marca o conjunto da interação. O primeiro tempo é o da palavra, o segundo tempo da sessão é o do conto e o terceiro é do desenho e o quarto e último as crianças falam sobre seus desenhos.

Esta primeira parte da sessão (parte da palavra) é apresentado as meninas a história que será contada, levando em consideração critérios como a idade