ATAUÇÃO DO ASSISTÊNTE SOCIAL FRENTE AO CÓDIGO DE ÉTICA

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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO        

2 O PROJETO ÉTICO-POLÍTICO, CÓDIGO DE ÉTICA E LEI DE REGULAMENTAÇÃO NO CREAS..............................................................................4

2.1 CARACTERIZAÇÃO E SURGIMENTO HISTÓRICO DA UNIDADE.....................4

2.2 ENTREVISTA COM O PROFISSIONAL DO CREAS............................................5

2.3 ANÁLISE ENTRE TEÓRIA E PRÁTICA.................................................................6

2.4 ESPAÇOS DE INSERÇÃO PROFISSIONAL.........................................................8

3 CONCLUSÃO.........................................................................................................10

REFERÊNCIAS..........................................................................................................11

ANEXO.......................................................................................................................12

ANEXO A - termo de consentimento livre e esclarecimento......................................13

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1. INTRODUÇÃO

O presente trabalho consiste em uma analise sobre o projeto Ético-político o código de ética e a lei de regulamentação, com destaque para os artigos que referenciam a atuação ética profissional diante da proteção social especial, dentro da unidade socioassistencial onde foi feita a pesquisa pelo grupo, CREAS do município de Pesqueira-PE, identificando este serviço, utilizando como referencia a tipificação nacional do serviço socioassistencial.

Apresenta também a caracterização da unidade, como: nome do serviço/instituição, endereço, ações desenvolvidas, número de funcionários (destacando os que são assistentes sociais), número de usuários atendidos. E o histórico do surgimento da mesma: Ano de implantação, número de atendimentos atualmente e o período que a unidade dispõe de assistente social.

O trabalho foi elaborado a partir da entrevista com um assistente social da unidade, Alexsandro Ferreira de Menezes, que através de suas respostas possibilitou a compreensão e operacionalização do projeto Ético-político no seu cotidiano profissional dentro da unidade.

Por fim, uma analise referente ás respostas da entrevista, considerando o assunto das disciplinas vista durante todo o semestre, trouxe a conclusão entre a relação teoria e pratica do projeto ético-político, fazendo também um estudo dos espaços de inserção do profissional de serviço social.

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1. O PROJETO ÉTICO-POLÍTICO, CODIGO DE ETICA E A LEI DE REGULAMENTAÇÃO NO CREAS

O projeto ético-político é o projeto profissional da profissão de Serviço Social, ele recusa o conservadorismo presente no serviço social e tem como núcleo o reconhecimento da liberdade como valor central, compromisso com a autonomia, emancipação, posiciona-se em valor da equidade e da justiça social, na perspectiva da universalização, ampliando e consolidação da cidadania e etc.

Dentro da unidade socioassistencial, que foi o CREAS do município de Pesqueira-PE, o projeto ético-político foi aplicado através do uso do código de ética, e os profissionais da unidade tentam segui-lo para melhor atender os seus usuários. O código de ética tem onze princípios fundamentais os quais precisam ser seguidos pelos profissionais.

I. Reconhecimento da liberdade como valor ético

central e das demandas políticas a ela inerentes -

autonomia, emancipação e plena expansão dos

indivíduos sociais;

        II. Defesa intransigente dos direitos humanos e recusa

        do arbítrio e do autoritarismo;

        III. Ampliação e consolidação da cidadania, considerada

        tarefa primordial de toda sociedade, com vistas à

        garantia dos direitos civis sociais e políticos das

        classes trabalhadoras;

        IV. Defesa do aprofundamento da democracia,

        enquanto socialização da participação política e da

        riqueza socialmente produzida;

        V. Posicionamento em favor da equidade e justiça

        social, que assegure universalidade de acesso aos

        bens e serviços relativos aos programas e políticas

        sociais, bem como sua gestão democrática;

        VI. Empenho na eliminação de todas as formas de

        preconceito, incentivando o respeito à diversidade,

        à participação de grupos socialmente discriminados

        e à discussão das diferenças;

        VII. Garantia do pluralismo, através do respeito às

        correntes profissionais democráticas existentes e

        suas expressões teóricas, e compromisso com o

        constante aprimoramento intelectual;

        VIII. Opção por um projeto profissional vinculado

        ao processo de construção de uma nova ordem

        societária, sem dominação, exploração de classe,

        etnia e gênero;

        IX. Articulação com os movimentos de outras categorias

        profissionais que partilhem dos princípios deste