Natureza da Pedagogia e seu Método

Capitulo II

Natureza da Pedagogia e seu Método

1. Confusão entre os termos educação e pedagogia

A educação é toda ação exercida sobre a criança, seja pelos seus pais ou professores, esta presente em todos os instantes, modo de falar, andar, vestir, portar-se entre outras coisas que fazemos no dia a dia. Denominando-se uma ‘’influência educativa’’. Já a pedagogia é distante disso, não consiste em ações, mas, em teorias. Mostra-se como educar mas não educam.

• Educação é algo que sempre está presente e se modifica com o tempo.
• Pedagogia algo que precisa cessar e se reconstruir para provas suas teorias conforme a educação se modifica.

1. Ciência da Educação e Pedagogia

Com base no primeiro capítulo, pode-se afirmar que a pedagogia é uma ciência.

E pra isso deve conter e contem 3 pontos fundamentais/;

1. Tem um objeto definido
2. É homogênea, ou seja, estuda tal aspecto de um determinado objeto - Estuda as formas de educar através da educação.
3. Conhecimento por si só. Não se preocupa em saber se as verdades são agradáveis ou desconcertantes. Exprimi toda a realidade, sem julga-lá.

• Evolução de uma educação numa determinada sociedade onde se tem costumes e práticas que constituem fatos perfeitamente definidos - Instituições Sociais- estrutura social.
• Como educamos nossos filhos?
• Somos forçados a seguir regras estabelecidas no meio social.
• Opiniões/Força Moral
• Ideias e sentimentos coletivos regem a educação.
• Caráter comum e essencial de práticas educativas: Geração sobre Geração.
• Adaptação ao meio social.
• Egito – poder sacerdotal- pródromos, formas primárias e rudimentares da ciência: astronomia, matemática, cosmologia. Então a educação não se limitará mais a ensinar práticas, como agir e sim existira uma matéria, um conjunto de ciências para sua formação.
• Crença Religiosa
• Grécia – Estado e Familia – O Estado determinava a religião.
• Ciencia anti-religiosa

1. As Teorias Pedagógicas

Elas não explicam como e sim determinam o que deve ser no futuro. Expõe preceitos de condutas.

‘’ A pedagogia é uma coisa bem diversa da ciência da educação ’’

‘‘Ela não estuda cientificamente os sistemas de educação; reflete, mais ou menos profundamente, sobre tais sistemas, no sentido de fornecer ao educador uma visão teórica que o inspire. ‘’

1. Ciência e Arte Aplicada

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